（1）你的猜想是______________________________________。

（2）小明用如圖所示的實驗進行探究。由于磁體間作用力的大小不便測量，他通過觀察細線與豎直方向的夾角θ的變化，來判斷磁體間力的變化，用到的科學方法是__________法。

（3）小明分析三次實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：磁極間距離越近，相互作用力越大，小月認為：這個結(jié)論還需進一步實驗論證，聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，還須研究甲、乙兩塊磁鐵相互_________時，磁體間作用與距離的關系。

A. 通過Rx的電流B. 通過R0的電流

C. Rx兩端的電壓D. R0兩端的電壓

A. 勺子轉(zhuǎn)動切果時可作省力杠桿用B. 勺柄表面有花紋是為了減小摩擦

C. “剃刀”很尖利是為了增大壓力D. 勺子繞著果轉(zhuǎn)動時運動狀態(tài)不變

（1）擦窗機器人采用吸盤真空泵，位于如圖E處的“風機”處，形成一處較小的密閉空間，該處使擦窗機器人內(nèi)外受到_________差，從而牢牢的吸在玻璃窗上。該處的真空度可達3000Pa（即內(nèi)部氣壓為3000Pa），若機器人內(nèi)吸盤的面積為30cm2，求密閉空間內(nèi)氣體對機器人的壓力大小為多少______？

（2）圖B中為擦窗機器人靜止在窗戶上，請作出此時它受到的摩擦力示意圖。

（__________）

（3）正常工作中，電動機的工作效率為80%，則電動機工作10min會產(chǎn)生多少熱量_______？

（4）擦窗機器人在擦窗過程中受驅(qū)動電動機驅(qū)動，若擦窗機器人在擦窗過程中受到的滑動摩擦力恒為100N，現(xiàn)有一扇窗戶，其玻璃面高1.5m，寬1m，將機器人置于該玻璃上方一角，采用“N”型模式擦窗，擦除過程中水平方向和豎直方向均做勻速直線運動，且為了達到更好的凈潔效果，每次單向擦窗時會覆蓋原擦除面的50%。求擦窗機器人在移動擦完該窗過程中克服摩擦力做的功__________。

（1）請將圖甲中的電路連接完整。（要求滑片P向右滑動時電燈變亮，導線不允許交叉）

（__________）

（2）實驗中，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移到最__________端（選填“左”、“右”）。

（3）小華同學連接好電路后，按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為____A。小燈泡的額定功率為____W。

（4）小華同學所在小組記錄了許多組電壓U、電流I對應數(shù)據(jù)，然后畫出小燈泡燈絲的U-I曲線，圖中符合實際的是________。

（5）下表是另一組的小源同學用他設計的電路做實驗時記錄的電壓表與電流表的讀數(shù)，則小源同學測得的小燈泡的額定功率為_____W

（1）第3次實驗時，像距為________cm；

（2）當光屏上得到了一個倒立縮小的實像時，這與_______(選填“照相機”“投影儀”或放大鏡”)的原理相似。保持透鏡的位置不變，要使屏上的像稍變大些，應將蠟燭________透鏡，將光屏________透鏡（填“靠近”或“遠離”）。

（1）物體浸沒在水中時所受浮力大小為________N；

（2）為了探究浮力的大小與液體密度的關系，應選擇_____兩圖，鹽水的密度為______kg/m3；

（3）某同學在進行如圖丙中實驗時，物體浸沒后從細繩上脫落沉于杯底，則溢水杯底部受的壓力將增大_____N。