A. 物質(zhì)A是晶體，熔化過程中吸熱溫度升高，內(nèi)能增加

B. 在第10 min時，物質(zhì)A處于固液共存狀態(tài)

C. 5~10 min內(nèi)它們吸收的熱量一樣多

D. 0~5 min內(nèi)，物質(zhì)A吸收的熱量比物質(zhì)B多

A. F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率相同

B. F1和F2大小不相等，F1和F2的功率相同

C. 繩子自由端移動的距離不相等，物體運動的時間相同

D. 繩子自由端移動的距離相等，F1和F2做的功相同

A. 該電路的最大功率是 2.35W

B. 滑動變阻器值變化的范圍是 4Ω-10Ω

C. 燈泡的最小功率是 0.162W

D. 電路中電流變化的范圍是 0.18A-0.5A

（1） 請將下圖的實驗電路連接完整。

（________）

（2） 小明連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后，小明又進行了實驗操作，并根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程。則他進行了怎樣的實驗操作？觀察到什么實驗現(xiàn)象？

實驗操作：___________。

實驗現(xiàn)象：_____________。

（3）實驗中，觀察到小燈泡開始發(fā)光時，電壓表的示數(shù)是0.5V。關于電壓測量點的選擇有如下三種方案。甲：1.0V 2.0V 3.0V 乙：1.0V 2.5V 4.0V 丙：0.5V 1.5V 2.0V 2.5V 3.0V

應該選用____________方案。

（4）小剛在做該實驗時，用數(shù)量和規(guī)格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足。

①__________； ② _________ 。

（1） 對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？____________；

（2） 小明通過實驗，得到的正確結(jié)論是什么？____________；

（3）進一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越____________的。小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來定量表示冷卻的快慢程度，請你給物理量下個定義：__________叫做冷卻速率。

（4）小明又仔細分析了冷卻速度變小的原因，認識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到____________的影響。

（5） 根據(jù)（4）中的分析，小明終于找到一個用水使物體快速冷卻的辦法，并且舉一反三，明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處____________。

A．用細線將輕質(zhì)直桿懸起來，懸點為O，并將一重物用細線懸于直桿O點左側(cè)的P點；

B．保持重物的懸點不變，將裝水的輕質(zhì)塑料袋用細線掛在直桿O點右側(cè)的某點，直桿處于水平靜止，用直尺測得該點到O的距離為30.0cm；

C．在溢水杯中裝滿水，將待測石塊緩慢浸沒在杯中，讓溢出的水全部流入輕質(zhì)塑料袋中；

D．保持重物的懸點不變，將待測石塊用細線掛在直桿O點右側(cè)的某點，直桿處于水平靜止，用直尺測得該點到O的距離為12.0cm；

（1）上述實驗步驟最佳順序是___________(填入步驟前的字母)；

（2）已知水的密度為1.0×103kg／m3，可求得待測石塊密度為___________kg／m3 。

下表是小華同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

（1）該凸透鏡的焦距為__________m。

（2）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，當像距小于物距時，像高與物高的比值__________1；當像距大于物距時，像高與物高的比值____________1（都選填“大于”或“小于”）。

（3）小華通過進一步分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系。他的結(jié)論是____________。

（1） 電磁爐與普通的電爐相比，誰的熱效率更高？為什么？

（2） 該電磁爐在正常工作時，通過的電流是多少？

（3）該電磁爐在正常工作時，將1L溫為25℃的水加熱到100℃，需要的時間為2分55秒，則消耗的電能是多少？電磁爐的熱效率是多少？

（1） 電梯在勻速運動階段上升的高度h1是多少?拉力F1做了多少功?

（2） 電梯在加速階段的平均速度等于該階段速度的最大值和最小值的平均值。已知在加速階段，電動機的拉力F2做了11520J的功；求加速階段電動機拉力F2的大小?

（3）電梯開始向上運動后經(jīng)過64s，電動機的拉力的 平均功率是多大?