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【題目】小明按如圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行探究性實驗,R2為定值電阻.
(1)實驗開始前,開關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài),滑動變阻器R1滑片應(yīng)調(diào)到最___(左/右)端.
(2)實驗時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)A1、A2、V、V2表有示數(shù),V1表無示數(shù),故障原因可能是____.排除故障后,三次改變滑動變阻器的滑片P的位置得到下表中的數(shù)據(jù):
次數(shù) | V示數(shù)(V) | V1示數(shù)(V) | V2示數(shù)(V) | A1示數(shù)(A) | A2示數(shù)(A) |
1 | 12 | 8 | 4 | 0.4 | 0.4 |
2 | 12 | 6 | 6 | 0.6 | 0.6 |
3 | 12 | 4 | 8 | 0.8 | 0.8 |
(3)分析比較上表中兩個電流表示數(shù)和3個電壓表示數(shù)關(guān)系可得結(jié)論_____;
(4)比較電流表A2和電壓表V2示數(shù),可得結(jié)論:____.
(5)從實驗數(shù)據(jù)可知,R2的阻值為____Ω;若滑動變阻器R1的最大阻值為50Ω,則電壓表V2的最小示數(shù)為____V.
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【題目】小明猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。實驗時將實心小鋼球(m,M)從同一斜槽上分三次由靜止開始滾下,運動到A處時撞擊同一個置于水平面上的小木塊,小木塊被推過一段距離后停下。(高度h<H,質(zhì)量m<M)
(1)本實驗是通過_____來體現(xiàn)鋼球在A位置時的動能大小的;
(2)分析比較_____兩圖,可知在速度相同時,_____越大,動能就越大;
(3)分析比較甲乙兩圖,可知在_____相同時,_____越大,動能就越大:
(4)綜合上述可知,如丁圖所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最大_____。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,該電路允許通過的最大電流為_____A,滑動變阻器R2允許接入電路的阻值變化范圍為_____。
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【題目】小明同學(xué)為了將放置在水平地面上重G=100N的物體提升到高處,設(shè)計了圖甲所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖乙所示隨時間t變化的豎直向下的力F拉繩時,重物上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系如圖丙所示。求:
(1)在0~ls內(nèi)和1~2s內(nèi)拉力F做的功;
(2)在2~3s內(nèi),拉力F的功率及滑輪組的機械效率,(不能整除的計算結(jié)果保留一位
小數(shù))
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【題目】把R1和R2按圖甲、圖乙的連接方式分別接到電壓為12V的電源兩端。
(1)按圖甲連接方式接入時,通過R1的電流為0.2A,加在R2兩端的電壓是4V,求R1和R2的阻值。
(2)按圖乙連接方式接入時,求干路中的電流。
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【題目】汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭,它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù)。
(1)請你運用所學(xué)的物理知識把表格中內(nèi)容用一句話或一個關(guān)鍵詞在空白處簡要地填寫完整:
汽車上的裝置 | 汽車導(dǎo)航儀 | 汽車?yán)?/span> | 方向盤 | 水箱(里面用水做冷卻劑) |
利用的物理知識 | 電磁波 | 振動產(chǎn)生聲音 | _____ | _____ |
(2)為了減少污染,人們設(shè)計了“串聯(lián)式混合動力電動汽車”,其原理結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。工作過程中,負(fù)責(zé)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的部件是_____(發(fā)電機/發(fā)動機/電動機)。
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【題目】如圖所示是分別通過A、B兩個導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖.由圖可知,若將A、B兩導(dǎo)體串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過A的電流為0.1A時,A和B兩端的總電壓是____V;將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過B的電流為0.2A時,通過A的電流是____A.
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【題目】如圖所示,用平行于斜面的力將同一個物體分別沿光滑斜面AB、CB以相同速度勻速拉到頂點B,施加的力分別為F1和F2,拉力做功分別為W1和W2,拉力功率分別為P1和P2.則F1____(小于/等于/大于)F2,W1____(小于/等于/大于) W2,P1___(小于/等于/大于) P2.
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【題目】在科學(xué)研究中,有時要運用推理性結(jié)論來初步解釋相關(guān)問題。如圖所示,甲杯中水量較少,乙、丙、丁杯中的水量相同,各杯中水的溫度如圖所標(biāo)。
(1)比較各杯中水的內(nèi)能大小時,主要考慮水的_____和_____兩個因素;
(2)內(nèi)能最大的是_____杯中的水;
(3)內(nèi)能不好比較的是_____兩杯中的水。
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同。分別用相同的加熱器對兩種物質(zhì)加熱,記錄的兩物質(zhì)升高的溫度與加熱時間如表中所示,則有:在相同時間內(nèi),甲吸收的熱量_____(少于/等于/多于)乙吸收的熱量;升高相同的溫度時,甲吸收的熱量_____(少于/等于/多于)乙吸收的熱量;甲的比熱容_____(小于/等于/大于)乙的比熱容。
加熱時間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
升高溫度(℃) | 甲 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
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