（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲的實物電路連接完整。

（_____）

（2）閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片P移到某處，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為___________V。若使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向_________（選填“左”或“右”）移動。

（3）移動滑片P，記錄多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，畫出如圖丙所示的U－I圖象，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω。

（4）如圖丙所示，小燈泡的電流隨電壓變化的圖像不是一條直線，由此可推斷出小燈泡的電阻______。

（1）閉合開關(guān)，讓懸掛的導(dǎo)體AB沿由A向B方向運動，靈敏電流計指針______（選填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)；

（2）閉合開關(guān)，若保持磁體不動，導(dǎo)體AB向右水平運動，靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)；要使靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)體AB應(yīng)向______水平運動：

（3）閉合開關(guān)，若保持導(dǎo)體AB不動，可以將磁體______（選填“上下”或“左右”）移動，靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

①選用電磁鐵接線柱a、c接入電路K、M之間，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P到某位置，觀察電流表示數(shù)為I。用電磁鐵下端吸引大頭針，記錄電磁鐵接入電路的線圈匝數(shù)n和被吸引大頭針的個數(shù)N，斷開開關(guān)S；

②將電磁鐵接線柱a、b接入電路K、M之間，閉合開關(guān)S，用電磁鐵下端吸引大頭針，記錄電磁鐵接入電路的線圈匝數(shù)n和被吸引大頭針的個數(shù)N，斷開開關(guān)S。

根據(jù)以上實驗步驟，回答下列問題：

（1）實驗中，用__________________________判斷電磁鐵磁性的強弱。

（2）請寫出實驗步驟中存在的問題：____________________________。

（3）請你針對（2）中存在的問題，寫出改正的步驟：__________。

（1）實驗中選用相同的電加熱器的目的是：___________________________。

（2）為了使液體能夠均勻受熱，請你提出一條合理建議：_______________________。

（3）小東將所測的實驗數(shù)據(jù)記錄到如下的實驗表格中

他根據(jù)上表中某兩組數(shù)據(jù)繪制的對比圖，如圖丙所示。請判A液體是________（選填“水”或“煤油”）。

（4）小東測出電加熱器兩端電壓、通過電加熱器的電流以及通電時間，依據(jù)電功的公式W=_______計算出電加熱器消耗的電能，即電加熱器的散熱Q，并用Q與本實驗所測的某組數(shù)據(jù)計算出了該液體的比熱容。請你判斷小東用此方法計算出的液體的比熱容會___________（選填“偏大”或“偏小”）。

（2）一個帶電球體M放在絕緣支架上，用絕緣絲線將帶電小球N先后懸掛在橫桿上的P1、P2和P3處，當(dāng)小球N靜止時，觀察絲線與豎直方向的夾角：小球N掛在P1時，絲線與豎直方向的夾角最大；小球N掛在P3時，絲線與豎直方向的夾角最小，如圖所示。請你針對這一現(xiàn)象，提出一個可探究的科學(xué)問題：_____？

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的劃片P移動到_______（選填“A”或“B”）端。

（2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同的位置，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：_____________（選填“R斷路”或“R短路”）。

（3）滑動變阻器在本實驗中除保護電路外，另一個主要作用是：_________。

A．改變電阻R兩端的電壓

B．控制電阻R兩端的電壓保持不變

C．控制通過電阻R的電流保持不變

（4）小東排除故障后完成實驗，記錄的實驗所數(shù)據(jù)如下表所示。依據(jù)表格數(shù)據(jù)可得出：當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成___________比。

A. 此實驗中物理量k可以用相同長度金屬絲的阻值來表示

B. 此實驗中物理量k可以用相同阻值金屬絲的長度來表示

C. A金屬絲的導(dǎo)電性更好

D. B金屬絲的導(dǎo)電性更好

A. B.

C. D.

A.

B.

C.

D.