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【題目】在探究“影響電流的因素”時，老師為同學們準備了如下器材：學生電源、電流表、電壓表、不同阻值的定值電阻、開關、滑動變阻器和導線若干。

（1）在探究“通過導體的電流I與導體兩端的電壓U關系”時，不同實驗小組選取不同阻值的電阻進行實驗，甲小組利用這些器材設計了如圖所示的電路。正確操作完成實驗得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出I與U的關系：I =_______。

電壓U/V

2

4

6

8

10

12

電流I/A

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

（2）接下來甲小組和乙小組合作學習，他們將數(shù)據(jù)整合后繪制出了兩個電阻的I-U圖像,如圖所示。甲、乙圖像均為過原點的傾斜直線，但傾斜程度不同。請根據(jù)所學知識分析原因_______。

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【題目】小麗要探究“電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關”。她先找來表面有絕緣層的導線繞在一根鐵棒上，先后纏繞50匝和100匝，接入電路，制成電磁鐵如圖所示。閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針，并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P進行了多次實驗，得到如下數(shù)據(jù)：

50匝的電磁鐵

100匝的電磁鐵

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流表示數(shù)/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引大頭針的數(shù)目/枚

5

8

10

10

16

25

（1）實驗中小麗通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目多少來判斷其磁性強弱，這里運用的科學方法是_________。（選填“轉(zhuǎn)換法”或“理想模型法”）

（2）分析第1、2、3次的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當_________相同時，電流越大，磁性越強。

（3）分析第_______次的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當電流大小相同時，磁性強弱與線圈匝數(shù)有關。

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【題目】某同學用電流表和電壓表測量電阻Rx的阻值，電路如圖甲所示。

（1）連接電路時開關應處于________狀態(tài)，（選填“閉合”或“斷開”）接通電路前，應將滑動變阻器的滑片P移動到________端。（選填“A”或“B”）

（2）閉合開關時，發(fā)現(xiàn)無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表都無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，其原因可能是（_____）

A．電流表斷路 B．待測電阻斷路

C．滑動變阻器短路 D．電壓表斷路

（3）實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，測得電阻的阻值Rx=________Ω。

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【題目】小林想測量小燈泡的電功率。小燈泡上標有“2.5V 0.3A”的字樣，實驗電路如圖甲所示。實驗中，當電壓表示數(shù)為 1.5V 時，電流表示數(shù)如圖乙所示。根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象，下列四個選項中正確的是

A. 如圖乙中的電流表示數(shù)為 1A

B. 小燈泡此時的實際功率為0.3W

C. 若想測量小燈泡的額定功率，電壓表量程需選擇0～3V

D. 滑片P在某位置時，電壓表示數(shù)為2V，若要測量小燈泡的額定功率，還應將滑片繼續(xù)向右移動

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【題目】同學們利用如圖所示的裝置進行實驗。實驗中將金屬導體棒ab放在磁場中兩根平行的金屬導軌上，閉合開關，導體棒ab向右運動；將磁體的磁極對調(diào)，閉合開關，導體棒ab向左運動。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結論是

A. 磁場對電流可以產(chǎn)生力的作用

B. 導體棒ab在磁場中的受力方向與磁場方向有關

C. 導體棒ab在磁場中的受力方向與電流大小有關

D. 導體棒ab在磁場中的受力大小與磁場強弱有關

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【題目】小華將如圖所示的實驗裝置接入電路，探究金屬線的電阻大小與哪些因素有關。裝置中A為錳銅線，B、C、D為鎳鉻合金線，S表示橫截面積，A、B、C的長度相同。下列說法中正確的是

A. 若探究電阻大小與溫度是否有關，應選擇B、C兩根金屬線分別連入

B. 若探究電阻大小與材料是否有關，應選擇A、B兩根金屬線分別連入

C. 若探究電阻大小與長度是否有關，應選擇B、D兩根金屬線分別連入

D. 若探究電阻大小與橫截面積是否有關，應選擇C、D兩根金屬線分別連入

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【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，定值電阻阻值R1<R2。閉合開關S后，電阻R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2，通過兩個電阻的電流分別為IA、IB ，C點電流為IC。下列四個選項中，判斷正確的是

A. U1=U2 B. IA < IB C. IC < IA D. IC > IB

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【題目】如圖所示，核電站以核反應堆來代替火電站的鍋爐，核燃料在核反應堆中釋放核能，原子核能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能來加熱水產(chǎn)生蒸汽。蒸汽通過管路進入汽輪機，推動發(fā)電機發(fā)電。下列說法中正確的是

A. 核能為可再生能源

B. 核燃料在核反應堆中發(fā)生核裂變

C. 核能的使用不需要任何防護，不會產(chǎn)生任何污染

D. 發(fā)電機發(fā)電過程將機械能轉(zhuǎn)化為電能

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【題目】如圖所示的各種做法中，符合安全用電原則的是

A. 用絕緣物體挑開地上的電線

B. 保持電器金屬外殼接地

C. 在高壓線附近放風箏

D. 用濕布擦拭電燈

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【題目】小軍同學根據(jù)他在電學實驗課上獲得的實驗數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的圖像。其中圖甲表示電阻R1，圖乙表示電阻R2。根據(jù)圖像信息可判斷

A. 當R2兩端的電壓為8V時，電阻R2的阻值為8Ω

B. 當R1兩端的電壓為2V時，通過它的電流為1.2A

C. 當通過R1的電流為0.2A時，它消耗的電功率為0.4W

D. 當R1和R2并聯(lián)在電壓為4V的電路中，總電流為0.5A

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