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【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān)后,電流表、電壓表的示數(shù)分別為IU.已知電源電壓為U0,則滑動變阻器R2t秒內(nèi)消耗的電功表達式是

A. WR2=UIt B. WR2=(U0﹣U)It

C. WR2=U0It D.

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【題目】如圖所示,滑輪_____可以看作等臂杠桿(選填“A”或“B”);若物體所受重力均為20 牛且處于靜止狀態(tài),不計摩擦和滑輪重力,力F1的大小為_____牛,力F2的大小為_____牛。若物體上升高度為2米,則繩子自由端上升高度sA=_____米,sB=_____米。

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【題目】小明查閱資料,了解到出于安全考慮,電梯都設置超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成:在工作電路中,當電梯沒有超載時,觸點K與觸點A接觸,閉合開關(guān)S,電動機正常工作;當電梯超載時,觸點K與觸點B接觸,電鈴發(fā)出報警鈴聲,閉合開關(guān)S,電動機不工作。在控制電路中,已知電源電壓U=6V,保護電阻R1=100Ω,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。

(1)在控制電路中,當壓敏電阻R2受到的壓力F增大時,其阻值減小,從而使電磁鐵的磁性_____(填“增強”、“減弱”或“不變”)。

(2)若電磁鐵線圈電流達到20mA時,銜鐵剛好被吸住,電鈴發(fā)出警報聲。當該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時,試通過計算說明電梯是否超載_______?(g取10N/kg)

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【題目】為節(jié)約能源、打造綠色城市,太原市的出租車全部換成了電動出租車,如圖所示,一輛質(zhì)量約為1.2t的電動出租車,在水平公路上勻速行駛時受到的阻力是車重的0.02倍,(取g=10N/kg)求出租車在水平路面上勻速行駛時,求:

(1)出租車受到的支持力;

(2)出租車受到的阻力;

(3)出租車的牽引力。

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【題目】科技小組在“制作橡皮筋測力計”的過程中發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如圖所示的猜想。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想

(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是_____;

(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:

拉力(鉤碼總重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

橡皮筋伸長的長度ΔL/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①表格中第3行缺失的數(shù)據(jù)是_____;

②分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗能初步驗證_______的猜想是正確的,理由是_________。

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【題目】法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻(GMR)效應,榮獲了2007年諾貝爾物理學獎.這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號轉(zhuǎn)換的靈敏度.如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖:

(1)通電螺線管的右端是________;

(2)閉合開關(guān)S2指示燈不亮,再閉合開關(guān)S1,指示燈發(fā)光,由此可知:巨磁電阻的大小與_____有關(guān);

(3)若滑片P向左移動,電磁鐵的磁場__________(填“增強”或“減弱”),觀察到指示燈變得更亮,由此實驗可得出結(jié)論:____________________;

(4)請舉出一個應用巨磁電阻效應相關(guān)的實例: ______________。

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【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。甲乙兩同學做了如圖所示的實驗:在靜止的小磁針上方平行地放一根直導線,閉合開關(guān),原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了。對于小磁針轉(zhuǎn)動的原因,兩同學有著不同的假設:

甲:是因為導線通電發(fā)熱,造成導線周圍空氣溫度升高,空氣的對流運動使磁針偏轉(zhuǎn)

乙:是因為電流周圍產(chǎn)生磁場,磁場對磁針產(chǎn)生了力的作用

1)沒通電時,靜止的小磁針的N極指向_____。(填“南方”或“北方”)

2)兩同學討論后,設計了以下實驗來驗證哪一個觀點是正確的:他們調(diào)換電池的正負極,改變電流的方向,閉合開關(guān),如果甲同學的假設是正確的,預計應該看到的現(xiàn)象是_____

3)老師在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導線下方移到了直導線上方,閉合開關(guān)后,小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)?/span>_____(選填“不改變”或“改變”)。

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【題目】在“做”中“學”,是學習科學、體驗科學很重要的途徑。小亮利用課余時間制作了一個玩偶(如圖),將一個磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來,則下列判斷正確的是

A. 磁浮玩具的工作原理是異名磁極互相排斥實現(xiàn)“漂浮”的

B. 電路中的a點必須連接電源的負極

C. 若要增加玩偶“漂浮”的高度,可將滑片P向上移動加以調(diào)節(jié)

D. 通電螺線管的上端為S

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【題目】我們生活在電磁波的海洋中,當需要防止電磁波干擾時,通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開,避免電磁波進入,這種做法就是電磁屏蔽。中國科技館有一個金屬小屋,側(cè)面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃,如圖所示。請你自選器材設計一個實驗,檢驗這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波。寫出實驗步驟和判斷方法。

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【題目】天宮一號是中國第一個目標飛行器和空間實驗室,于2011929日由長征二號FT1運載火箭發(fā)射成功,并分別于2011113日、2012618日和2013613日成功實現(xiàn)與神州八號、 神州九號神州十號飛船的交會對接,如右圖所示;目前已超出設計壽命,處于超期服役階段;將來壽終正寢時,在指令控制下落向地球,在大氣層燒盡或落向海洋。則天宮一號

A. 在發(fā)射過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B. 在運行期間靠電磁波傳遞信息

C. 在對接過程中相對于飛船是運動的 D. 經(jīng)大氣層下落時,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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