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【題目】小陳是一名貨車司機,他駕駛的卡車自重為8.5×104N,車上載有40袋水泥,每袋水泥質(zhì)量為50kg,當(dāng)他駕駛卡車經(jīng)過一座橋,剛要上橋,他看到立在橋頭的限重標(biāo)志牌(如圖所示),便立即停車進行計算,問:

(1)車和水泥的總重力。

(2)小陳的卡車能否安全通過這座橋?如果不能,至少需要卸掉多少袋水泥?(g10N/kg

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【題目】在用電壓表和電流表測電阻R0的實驗中,若被測電阻R0的阻值約為30Ω,備有:電流表一個,0﹣0.6A,0﹣3A兩個量程,電壓表一個,0﹣3V、0﹣15V兩個量程;電源四種,電壓分別為1.5V、3V、6V、15V;開關(guān)一個;導(dǎo)線若干。

(1)為了比較準(zhǔn)確地測出電阻R0的阻值,還需要的器材是 ;

(2)請在答題卡的空框內(nèi)畫出實驗電路圖;

(3)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該是 的。

(4)為了減小電表讀數(shù)時的誤差,要求在幾次測量中,電表指針的示數(shù)大于量程的,則電源應(yīng)選用 V,電壓表應(yīng)選用 量程,電流表應(yīng)選用 量程。

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【題目】在“用電流表和電壓表測量定值電阻的阻值”的實驗中,按如圖所示的電路連接進行實驗.已知電源電壓不變,

(1)在閉合開關(guān)S前,先將滑動變阻器的滑片P置于________(選填“A”或“B”)端.

(2)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān)S,觀察和記錄每次實驗電壓表和電流表的讀數(shù),

①將滑片P置于最初位置,電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示;

②將滑片P移動到某一位置,電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示;

③將滑片P移動到另一位置,電壓表的讀數(shù)如圖所示,即是________ V,電流表的讀數(shù)如表格所示,

(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算:被測電阻Rx的阻值是________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)).

(4)實驗進行了多次測量,其目的是________

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【題目】在研究伏安法測電阻的實驗中:

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于________ 位置,閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)處于B端 , 目的是:________

(2)小明同學(xué)按如圖電路原理圖連接了實物電路圖,其中有兩個元件連接錯誤.它們分別是________________ (只須填寫連錯的元件).

(3)重新連接電路后,用開關(guān)S進行試觸,如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的________ ;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,說明電流表的________

(4)正確連接電路后,測出電流表的示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為2.8V時.則電阻

R1=________ Ω;若改變滑動變阻器滑片P,使電流表和電壓表的示數(shù)都減小,則電阻R1示數(shù)將________

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【題目】如圖所示電路,若甲、乙均為電流表時,斷開開關(guān)S,兩電流表讀數(shù)為I:I=2:3,若甲、乙均為電壓表時,閉合開關(guān)S,則兩電壓表的讀數(shù)U:U=

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【題目】小華在吃水果時發(fā)現(xiàn)拿起兩個蘋果比拿起一個蘋果所用的力要大,于是他提出問題:物體所受重力的大小跟質(zhì)量有什么關(guān)系?于是他用已標(biāo)有質(zhì)量數(shù)值的鉤碼和彈簧測力計進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

質(zhì)量m/g

100

200

300

400

500

重力G/N

1

2

3

4

5

(1)本實驗需要多次測量,其目的是___________________________;

(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像(在紙上畫出橫縱坐標(biāo)標(biāo)清數(shù)值,不用打方格);

_________

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。你判斷的依據(jù)是_____________________

(4)小華在探究“物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的實驗,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示;

被測物體

形狀

重力

橡皮泥

正方形

4.8N

圓形

4.2N

三角形

3.6N

小華得出的實驗結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他的結(jié)論是________(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:_____________________。

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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中:

(1)如圖甲所示,是小明確定焦距時所做的實驗,則該凸透鏡的焦距為________cm,點燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在________,這樣做可使實驗中的像都能成在________;

(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、________的實像,生活中的_______________就是利用這個原理制成的;

(3)當(dāng)燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向________(選填“左”或“右”)移,此時所成像將_______________(選填“變大”、“變小”或“不變”),如果將蠟燭與光屏的位置互換,在光屏上_____(“能”或“不能”)看到清晰的像,原因是______________________;

(4)實驗一段時間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向________(選填“上”或“下”)調(diào)整;

(5)在上一步實驗調(diào)整好像的位置后,小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將光屏適當(dāng)________(選填“左”或“右”)移;

(6)如果將透鏡遮住一部分,在光屏上________(“能”或“不能”)看到完整的像

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【題目】如圖是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖,我們觀察發(fā)現(xiàn):像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體,像將成在視網(wǎng)膜的前面。童話世界中生活在水里的美人魚,上岸后,若要看清遠處的物體,應(yīng)該配戴________(填“凸透鏡”或“凹透鏡”),這種眼鏡的鏡片對光有________作用;小明發(fā)現(xiàn),張老師上課時,觀察遠處的同學(xué)時要摘下眼鏡,而看近處的課本時,又要戴上眼鏡。張老師的眼睛屬于_______________(填“近視眼” 或“遠視眼”)。張老師的眼鏡屬于________(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。

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【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,某實驗小組所描繪的圖線如圖所示圖線中A、B、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng)則下列說法正確的是( 。

A.蠟燭處于B位置時,成倒立、等大的實像

B.蠟燭處于BC間某一位置時,成倒立、放大的實像

C.將蠟燭從C移動到B的過程中,所成像逐漸增大

D.將蠟燭從B移動到A的過程中,所成像逐漸減小

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【題目】小華在探究影響浮力大小因素的實驗中,先在空氣中測出圓柱體的重力大小是1.0N,然后將圓柱體逐漸浸入水中,如圖甲所示,她測得圓柱體受到的浮力F和其底面進入水中的深度h的對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

h/cm

2

4

6

8

10

12

F/N

0.2

0.4

0.6

0.6

0.6

0.6

1)第1次實驗時彈簧測力計的示數(shù)為 N;

2)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出F-h圖線;

3)當(dāng)h= cm時,圓柱體剛好全部浸沒水中;

4)如改用濃鹽水做實驗,在圖乙中再畫出F-h圖線。圖線上h=6cm點的位置變 (高/低),這樣的比較是為了探究 對浮力大小的影響。

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