A. 在相同時(shí)間內(nèi)，電流通過A、B做的功WA>WB

B. 在相同時(shí)間內(nèi)，電流通過A、B做的功WA=WB

C. 在相同時(shí)間內(nèi)，電流通過A、B做的功WA<WB

D. 在相同時(shí)間內(nèi)，無法比較電流通過A、B時(shí)所做功的大小

【題目】有一個(gè)標(biāo)有“6V3W”字樣的小燈泡L，它的圖象如圖甲所示，現(xiàn)把該燈泡接入如圖乙所示的電路中，電路的電源電壓保持6V不變，電阻，滑動變阻器標(biāo)有“”字樣，電流表的量程為，電壓表的量程為問：

小燈泡正常工作時(shí)的電阻是多少？

當(dāng)開關(guān)、、都閉合時(shí)，通過的電流是多少？

只閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，在保證各元件安全工作的條件下，電路的最小功率是多少？

（1）電烤箱在高溫檔時(shí)正常工作5 min所產(chǎn)生的電熱是多少？

（2）開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電烤箱處什么檔位？電路中R1的阻值是多少？

（3）電烤箱在低溫檔正常工作時(shí)，R1的功率是多少？

A.戰(zhàn)斗機(jī)相對于地面是靜止的B.戰(zhàn)斗機(jī)相對于飛行員是運(yùn)動的

C.飛行員相對于地面是靜止的D.飛行員相對于戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的

【題目】長壽長江鐵路大橋?yàn)橛鍛谚F路重點(diǎn)控制工程之一，大橋全長900m，其中江面上的正橋長510m，如圖所示。全橋墩臺均按一次復(fù)線設(shè)計(jì)，是目前我國最大跨度的雙線鐵路下承式連續(xù)鋼桁梁。一列長180m的火車正勻速行駛，已知整列火車都在大橋上的時(shí)間為24s。

求：

(1)火車的速度是多少km/h？

(2)整列火車全部通過這座大橋需要的時(shí)間是多少s？

（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化，來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。

（2）．若想讓燒瓶內(nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用______（選填“煤油”或“水”）。

（3）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見下表）。

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_________。

（4）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等，同時(shí)選擇乙圖中______（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

（5）在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上增加質(zhì)量和初溫都相同的水和食鹽水，還可以加以改進(jìn)用來研究“比較水和食鹽水吸熱升溫特點(diǎn)”，能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：_________，其原因是：_____________________________。

（1）本實(shí)驗(yàn)測量電功率的原理是_________。

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)______（選填“斷開”或“閉合”），滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到_____（選填“A”或“B”）端 。

（3）小明同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的最合理操作是_____

A、檢查電路是否斷路，看開關(guān)是否接觸不良 B、更換小燈泡

C、移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光 D．將電源正負(fù)極對調(diào)

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某處，電壓示數(shù)為2.6V，為了測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器滑片P向_______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V。

（5）查閱有關(guān)資料后得知，電壓表工作時(shí)，其實(shí)內(nèi)部有微弱電流通過，據(jù)此分析，所測量得到的額定功率比真實(shí)值偏_______（選填“大”或“小”）。

（6）某興趣小組的同學(xué)想接著研究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成了定值電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，多次測量的目的是為了_____（選填“A”或“B”）。 A．減小實(shí)驗(yàn)誤差 B.尋找普遍規(guī)律。

(1)輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的不同。這主要是探究影響聲音特性__________的因素；

(2)只改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力度拔鋼尺，則鋼尺發(fā)出的聲音也不同。這主要是探究影響聲音特性__________的因素，此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是_________________。