（1）老師提出：如何測出凸透鏡的焦距呢？同學(xué)們經(jīng)過討論，并在老師的協(xié)助下完成了圖甲所示的實驗，并成功地顯示了光的傳播路徑。

分析圖中信息可知：凸透鏡對光有_____作用；此凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）如圖乙所示，是小明組同學(xué)實驗時畫出的簡圖。要使燭焰的像成在光屏的中央，應(yīng)使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心大致在_____；此時，他們應(yīng)做的調(diào)整是_____。

（3）調(diào)整后，同學(xué)們首先進行了第1至6次實驗：依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到在光屏上找到清晰的像，記錄下相關(guān)實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況如表：

探究實驗記錄表（凸透鏡焦距f＝10cm）

①實驗中判斷所成像是實像的依據(jù)是_____。

②分析第_____（填寫序號）次實驗中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可知：當(dāng)物體到凸透鏡的距離滿足_____時，成倒立、縮小的實像。

（4）在進行第7至9次實驗的過程中，移動光屏，光屏上始終找不到燭焰的像，同學(xué)們同樣將相關(guān)實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況記錄在表格中。

進一步對比、分析表格中的實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)后，同學(xué)們得出結(jié)論：當(dāng)物體位于凸透鏡1.5倍焦距以外時，成倒立的實像。請你對他們的探究過程和實驗結(jié)論發(fā)表你的見解和建議_____。

A. 甲、乙都會觸電 B. 甲、丙都會觸電

C. 乙、丁都會觸電 D. 丙、丁都會觸電

A．使用的用電器總功率過大

B．保險絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求

C．拉線開關(guān)中兩根導(dǎo)線的線頭相碰了

D．插座中的兩根導(dǎo)線的線頭相碰了

（1）小蘭收集了幾個與摩擦有關(guān)的事例，其中能支持她自己猜想的事例是_____。

A．用力壓住橡皮，擦錯字時擦得很干凈

B．旅游鞋鞋底表面上有凹凸不平的花紋

C．移動很重的石塊時鋪設(shè)滾木會更容易

（2）要驗證他們的猜想，首先要解決如何測量滑動摩擦力的問題。

①同學(xué)們聯(lián)想到測量物重時的情形，如圖乙所示，掛在彈簧測力計掛鉤上的物體處于靜止時，因為重力與_____是一對平衡力，所以彈簧測力計的示數(shù)等于重力的大小。

②他們經(jīng)過討論一致認為，必須用彈簧測力計水平拉著物體，使它在水平面上_____滑動，根據(jù)二力平衡條件，此時摩擦力的大小與拉力大小相等。

（3）為驗證小群的猜想，小蘭和小群合作進行了圖丙所示的實驗。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：接觸面的粗糙程度一定時，_____越大，_____越大。

A. 圖中的四個插座是并聯(lián)的

B. 控制燈泡的開關(guān)要接在火線和燈之間

C. 彩燈接入電路后都不亮，是由于其中的一個小彩燈短路

D. 有金屬外殼的家用電器應(yīng)使用三孔插座

A. 一個中學(xué)生的體積為1m3

B. 成年人正常步行的速度約為1.2m/s

C. 岳陽市的平均氣溫約為50℃

D. 不高于220V的電壓為人體的安全電壓

A. 取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

B. 取下最小的砝碼，將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

D. 不取下最小的砝碼，將處在零刻線位置的游碼向右移

A. 圖中的三腳插座對應(yīng)用電器的三線插頭，插頭最上面的那條導(dǎo)線與用電器的外殼相連

B. 只要拿著試電筆接觸火線，其內(nèi)部的氖管就會發(fā)光

C. 圖中帶開關(guān)的燈泡和三腳插座的接法是錯誤的

D. 圖中的燈泡、兩腳插座、三腳插座是并聯(lián)關(guān)系

A.每次實驗時，小車可以從斜面上任何位置開始下滑

B.實驗現(xiàn)象表明，物體受到的力越小，越容易靜止

C.運動的小車會停下，說明力能改變物體的運動狀態(tài)

D.根據(jù)圖中所示的實驗現(xiàn)象可以驗證牛頓第一定律

(1)瓶中沙子的質(zhì)量；

(2)小李往瓶中倒入水的體積；

(3)沙子的密度（保留兩位有效數(shù)字）。