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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類借助于顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡看到了人眼所不及之處,實(shí)現(xiàn)了對(duì)微觀世界和浩瀚宇宙的探索。圖中的甲和乙是顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,則下列說(shuō)法中正確的( )

A.顯微鏡的物鏡成放大的虛像B.望遠(yuǎn)鏡的物鏡成縮小的實(shí)像

C.顯微鏡的目鏡成放大的實(shí)像D.望遠(yuǎn)鏡的目鏡成放大的虛像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示的是有些商店還在使用的一種案秤,它的工作原理與天平相同,不過(guò)兩臂長(zhǎng)度不等,則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.使用前應(yīng)將游碼放到秤桿左端的零刻線處

B.稱量時(shí)應(yīng)通過(guò)調(diào)整調(diào)零螺絲使秤桿水平平衡

C.稱量時(shí)向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于增加了秤盤(pán)的質(zhì)量

D.被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼盤(pán)中槽碼質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】李明同學(xué)為了探究“電功率與電阻的關(guān)系”,他找來(lái)額定電壓均為6VL1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來(lái),按照如圖所示的電路開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)探究,閉合開(kāi)關(guān)后,看見(jiàn)燈L2微微發(fā)光,燈L1幾乎不發(fā)光,則關(guān)于兩燈的電阻R1R2、兩燈的額定功率P1P2的大小關(guān)系成立的是(不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化)(

A. R1>R2,P1>P2

B. R1<R2,P1<P2

C. R1>R2,P1<P2

D. R1<R2,P1>P2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持9V不變,電流表的量程為006A,電壓表的量程為03V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 05A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“40Ω 1A”。閉合開(kāi)關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電阻R1消耗最大功率為09W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為03A05A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為20Ω

D. 電路消耗最大總功率為45W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)探究“浸在水中時(shí),物體所受浮力的大小”。

①首先,他們進(jìn)行“比一比,誰(shuí)的小船貨物裝得多”的活動(dòng),裝載貨物前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示. 請(qǐng)你仔細(xì)觀察、比較圖(a)和(b),并簡(jiǎn)要描述相關(guān)現(xiàn)象:___________________

由此,三位同學(xué)提出了不同的猜想A、B和C

猜想A:浮力的大小跟物體浸入水中的深度有關(guān)

猜想B:浮力的大小跟物體排開(kāi)水的多少有關(guān)

猜想C:浮力的大小跟物體所受重力的大小有關(guān)

(2)接著,該小組同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、小桶(不計(jì)重力)、水等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們先在可密封的圓柱體內(nèi)裝一些小鉛粒,然后用細(xì)線將圓柱體懸掛在測(cè)力計(jì)下。當(dāng)此圓柱體分別在空氣中和水中不同的深度處保持靜止時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)和小桶中的水量如圖所示.他們通過(guò)思考圖中“測(cè)力計(jì)示數(shù)變化的原因”,得到浮力測(cè)量的方法。 根據(jù)圖(c)和(d)所示的測(cè)力計(jì)示數(shù)、小桶中水量等變化情況,可排除猜想______(選填“A”、“B”或“C”); 在猜想______的基礎(chǔ)上(選填“A”、“B”或“C”),進(jìn)一步分析并形成假設(shè)D:物體在水中所受浮力的大小等于______

(3)為了驗(yàn)證假設(shè)D,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他們記錄了圓柱體在空氣中、水中靜止時(shí)的測(cè)力計(jì)示數(shù)F和小桶所收集的排開(kāi)水的重力G,其部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)表一。隨后,他們又在該圓柱體添加了若干鉛粒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)表二。

分析、比較表一或表二的數(shù)據(jù),初步驗(yàn)證假設(shè)D是______的。(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)

②分析、比較表一和表二的數(shù)據(jù),可得出其它的初步結(jié)論是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),(a)實(shí)驗(yàn)器材的名稱是______,液體壓強(qiáng)的大小的比較是通過(guò)觀察______。若實(shí)驗(yàn)中要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)將金屬盒分別浸入到圖(b)中的______兩位置進(jìn)行比較。若當(dāng)金屬盒分別處于圖(b)A、B兩位置時(shí),左右兩管內(nèi)液面高度差LA<LB,由此可以得出的結(jié)論是:____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是根據(jù)甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的圖像,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是0.5g/cm3

B.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)的大

C.乙物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是一定的

D.乙物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值大于水的密度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖實(shí)例中,A是探究壓力產(chǎn)生的________的實(shí)驗(yàn)裝置; B________的應(yīng)用,C________的應(yīng)用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器甲、乙放在水平面上,甲中盛有深度為5h的水,乙中盛有深度為6h的某液體。求:

①水面下0.2米深處的壓強(qiáng)p

在圖示水平面MN處兩種液體的壓強(qiáng)相等,求液體密度ρ。

③若A容器底面積為2S,B容器底面積為S,問(wèn):有沒(méi)有可能將體積為V的金屬球浸沒(méi)在兩液體中后(沒(méi)有液體溢出),兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p等于p?若有可能,請(qǐng)計(jì)算V的大小,若無(wú)可能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一束光從空氣射人水中,如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.光在空氣和水的分界面發(fā)生了反射B.發(fā)生反射時(shí),反射角等于入射角

C.光從空氣射入水中時(shí)發(fā)生了折射D.發(fā)生折射時(shí),折射角大于入射角

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同步練習(xí)冊(cè)答案