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【題目】水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器,甲容器盛有適量的A液體,乙容器盛有適量的B液體,將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中,蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示,對圖中情景分析正確的是
A.甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強
B.蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力
C.A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強
D.蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力
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【題目】下列關(guān)于壓力、壓強和浮力的描述中,正確的是( )
A.在水面上漂浮的物體受到的浮力大于沉入水底的物體受到的浮力
B.壓力越大,產(chǎn)生的壓強越大
C.靜止于水平面上的物體對桌面的壓力的大小不一定等于其重力
D.液體的密度越大,對物體產(chǎn)生的浮力就越大
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【題目】如圖所示重力不計的輕桿AOB可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動,當(dāng)把甲乙兩物體如圖分別掛在兩個端點A、B上時,輕桿恰好在水平位置平衡,此時乙物體剛好完全浸沒在裝有水的容器里且水未溢出,物體乙未與容器底接觸,已知輕桿長2.2m,支點O距端點B的距離為1.2m,物體甲的質(zhì)量為8.28kg,物體乙的體積為0.001m3.(g=l0N/kg.忽略繩重)求:
(1)甲物體的重力:
(2)乙物體受到水的浮力:
(3)彈簧測力計的示數(shù):
(4)乙物體的密度。
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【題目】某實驗小組利用下圖甲、乙所示的實驗裝置做“測滑輪組機械效率”的實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗 次數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升 高度 h/m | 繩端拉 力F/N | 繩端移動 距離s/m | 機械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.4 | 62.5% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 |
(1)實驗中應(yīng)沿_________(選填“豎直”、“水平”或“任意”)方向_________拉動彈簧測力計,使鉤碼上升;
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用_________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗;
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率_________(選填“越高”“不變”或“越低”);
(4)同學(xué)們]再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗,表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動距離s=_________m,機械效率η=_________;
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,物體越_________滑輪組機械效率越_________。
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【題目】如圖所示,學(xué)校物理實驗創(chuàng)新小組的同學(xué)們,設(shè)計了6個實驗,來驗證浮力的大小與哪些因素有關(guān),實驗步驟如下:
(1)調(diào)節(jié)好杠桿尺水平平衡,在其左右兩端懸掛相同的銅柱體A,使杠桿尺仍保持水平平衡,如圖甲所示;
(2)在左右燒杯中分別加入質(zhì)量不等的水,如圖乙所示,杠桿尺發(fā)生傾斜,此現(xiàn)象可以說明,銅柱體A受到的浮力左端_________右端(選填“大于”“等于”或“小于”),也能說明了浮力的大小與排開液體的_________有關(guān)。繼續(xù)向兩燒杯中加入質(zhì)量不等的水,使得左右兩端銅柱體A都全部漫沒在水中,如圖丙所示,杠桿尺恢復(fù)水平平衡,可以說明物體所受浮力的大小與浸沒在液體中的深度_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(3)先將左右燒杯都裝滿水,后再往右邊的燒杯中加入適當(dāng)食鹽均勻攪拌后,此時杠桿尺出現(xiàn)了如圖丁的現(xiàn)象,說明當(dāng)物體浸沒在液體中的_________相同時,液體的_________越大,物體所受的浮力越大;
(4)將杠桿尺的右端換上與銅柱體A等質(zhì)量的合金柱體B,體積VB大于VA,如圖戊所示;
(5)同時往左右燒杯中加滿水,杠桿尺狀態(tài)如圖己所示,說明了當(dāng)液體密度相同時,物體排開液體的體積越大,受到的浮力_________(選填“越大”或“越小”);
(6)實驗小組提出,應(yīng)換用多種不同材料的物體來進行實驗,是為了避免實驗結(jié)論的_________性。
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【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.
甲、乙、丙實驗中,根據(jù)______ 來比較壓力的作用效果.
通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______
由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例______.
將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p丙______ p丁選填“”““或“”;
實驗中將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊,將左邊部分移開后,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度不變,由此得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān),你認為此探究過程中存在的問題是______.
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【題目】如圖所示,桌子上有一個底面積為2×10﹣2m2、內(nèi)盛有某液體的圓柱形容器,物塊A(不吸液體)漂浮在液面上,則A的密度_______(選填“大于”、“小于”“等于”)液體的密度,若A的密度為0.5×103kg/m3,體積為4×10﹣4m3則A的質(zhì)量為_______kg.現(xiàn)用力壓A,使其緩慢向下,直到恰好浸沒在液體中(液體未溢出),此時液體對容器底部壓強增大了80Pa,則該液體的密度為_______kg/m3。
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【題目】足夠高的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,底面積為2×10﹣3m2,盛有質(zhì)量為0.4kg的水,將一橫截面積為4×10﹣4m2的圓柱形玻璃管裝入一定量的水后豎直放入容器中,玻璃管處于漂浮狀態(tài),如圖甲所示。(g取10N/kg)
(1)求容器內(nèi)水的體積V水;
(2)求容器中離水面0.1m深處的液體壓強p;
(3)再將一實心均勻物塊浸沒在玻璃管的水中后,玻璃管仍舊漂浮在水面上,如圖乙所示。若物塊投入前、后,管內(nèi)的水對玻璃底部壓強的變化量是△p1,容器內(nèi)的水對容器底部壓強的變化量是△p2,已知△p1=2△p2,求物塊的密度ρ物。
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【題目】在做測量小燈泡電功率的實驗時,所用小燈泡額定電壓為2.5 V,額定功率不超過1.5 W。
(1)小明和小紅先用伏安法測小燈泡的額定功率,他們連好的部分電路如圖所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整__________;
(2)小明實驗中連接好電路,閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是______________;
(3)排除故障后,小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P至某一點時發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表情況如圖所示,此時小燈泡的實際電流是____________A,要想測出小燈泡的額定功率需要把滑片向______(選填“A”或“B”)端移動。
(拓展)小明和小紅嘗試用其他方法測該小燈泡的額定功率。他們設(shè)計的電路如圖丙所示,請你把他們的實驗步驟補充完整,并根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)計算出小燈泡額定功率的大小(電源電壓保持不變);
丙
①閉合開關(guān)S和S2,滑片移動到最左端,選擇電壓表合適量程,讀出電壓表示數(shù)為4.5 V;
②閉合開關(guān)S和S1,選擇電壓表的合適量程,移動滑片直到電壓表示數(shù)為小燈泡的額定電壓2.5 V;
③保護滑片位置不變,閉合開關(guān)____________,讀出此時電壓表示數(shù)為2.7 V,則可知小燈泡的額定功率是____________W。
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【題目】小明用彈簧測力計、合金塊、燒杯和水進行了“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,如圖所示。(g取10 N/kg)
(1)根據(jù)乙、丙、丁可得出結(jié)論:___________________________;
(2)合金塊的密度是________________kg/m3;
(拓展)完成實驗探究后,小明將水倒出,將該合金塊放在燒杯底部,然后向燒杯中倒另一種液體,通過測量容器中液體的深度h(如圖甲),同時計算合金塊受到的浮力F浮,繪制了如圖乙所示的曲線。
(1)分析圖像可知,液體深度增至10 cm以后,物體處于________(選填“漂浮”“懸浮”或“沉底”)狀態(tài);
(2)小明所用液體的密度為_______________kg/m3;
(3)若合金塊的底面積為10 cm2,則液體深度增至10 cm以后,合金塊對燒杯底部壓強為___________Pa。
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