（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是_____；圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的___圖(選填“左”或“右”)。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示，由圖像可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是____℃，說明此時(shí)的大氣壓____(選填“大于”“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)_________________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_____(填物態(tài)變化名稱)形成的。

（5）如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施有（至少寫出2種）

①___________________________________②_________________________________

(1)騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？

(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大？

（1）冰的初始溫度是____℃，它從____℃開始熔化，熔化過程持續(xù)了_____min,冰在熔化過程中溫度保持____ ℃。

（2）該裝置是把裝有碎冰的試管放入裝有水的燒杯中，用此加熱的方法叫__________法，目的是使冰受熱更均勻。

（3）晶體的與非晶體的區(qū)別，即晶體在熔化過程中溫度_______，而非晶體在熔化過程中溫度________。（均選填 “升高”、“降低”或“不變”）

（1）體溫計(jì)是根據(jù)液體的______________性質(zhì)制成的。

（2）體溫計(jì)的量程是______________℃， 下圖中體溫計(jì)的示數(shù)為_______℃。使用時(shí)，它________（選填“可以”或“不可以” ）離開人體讀數(shù)。

（3）如果我們僅消毒就粗心的直接用以上這支體溫計(jì)去測(cè)量37℃和38.5℃這兩位同學(xué)的體溫，則該溫度計(jì)的示數(shù)分別是________℃和________℃。

（4）給體溫計(jì)消毒的下列方法，正確的是______。

A．用酒精棉擦一擦 B．在酒精燈上烤一烤

C．在開水中浸泡一下 D．甩一甩后再放在水中煮沸

（1）小剛按圖甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量，請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________．

（2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則此石子的質(zhì)量為____g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積是_______cm3 ，此石子的密度是___________kg/m3 ．

（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距為______cm。

（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是______、______的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至______刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______（填A或B）處能觀察到燭焰的像。實(shí)驗(yàn)中如果蠟燭越燒越短，要想使像繼續(xù)成在光屏的中央，應(yīng)該向______調(diào)節(jié)光屏。

（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是______眼鏡。（填近視或遠(yuǎn)視）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)該小組同學(xué)應(yīng)該取兩根______（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，這是為了探究像與物的________關(guān)系。

（2）請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)時(shí)采用薄透明平板玻璃代替平面鏡的原因是:________，實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是______ 。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃，接著在玻璃板_______（填“后面”或“前面”）移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，這說明____________。

（4）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小剛同學(xué)移開蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，此時(shí)在蠟燭B這一側(cè)觀察時(shí)，白紙上________（選填“有”或“沒有”）蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是______（選填“實(shí)”或“虛”）像。

（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖所示，為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作應(yīng)該是：_____________、目的是：__________。

（1）測(cè)試過程中是否存在誤差________（填“是”或“否”）;

（2）小明跑100m的平均速度是________;

（3）小明在第______個(gè)20m內(nèi)的平均速度最快。

（1）小林設(shè)計(jì)了如下方案①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；②在燒杯中倒入適量鹽水測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；③將燒的鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積V④根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)寫出鹽水的密度表達(dá)式_____

（2）小組成員認(rèn)為該方案會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大，其主要原因是_____

（3）小組成員改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下操作

①將天平放在水平桌面上將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線某發(fā)現(xiàn)指針位置如圖用所示測(cè)需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，直至指針指向分度盤中央

②往燒杯中倒入適量鹽水測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為_____g（如圖乙所示）；

③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水體積為40mL（如圖丙所示）

④測(cè)出燒杯與剩余鹽水的質(zhì)量為為12.6g

⑤計(jì)算出鹽水的密度為_____kg/m3

（4）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中加水_____ml。

（1）-200℃時(shí)，氧處于_______態(tài)，1500℃時(shí)，鐵處于_______態(tài)。

（2）水銀溫度計(jì)的理論測(cè)量范圍是_________________。

（3）白熾燈發(fā)光時(shí)的燈絲溫度高達(dá)2500℃，應(yīng)該選擇用_______做燈絲。