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【題目】用細(xì)線綁住干凈的玻璃板，將玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面，靜止時(shí)測力計(jì)示數(shù)為F1；又使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且沒有離開水面，如圖所示，測力計(jì)示數(shù)為F2；再將玻璃板慢慢浸沒在水中，玻璃板沒有接觸杯底，靜止時(shí)測力計(jì)示數(shù)為F3。則

A. F2 > F1 > F3 B. F1 > F2 > F3 C. F2 > F1 = F3 D. F1 = F2 = F3

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【題目】小倩和小青配合測量紙錐下落速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成兩個(gè)錐角不等的紙錐，如圖所示.

（1）為了測量紙錐的下落速度，需要的測量工具有______和______．

（2）實(shí)際實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，紙錐下落的______（時(shí)間/路程）比較難測量，為了方便實(shí)驗(yàn)測量，應(yīng)該選用紙錐錐角______（較大/較�。┑募堝F.

（3）兩位同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的質(zhì)量有關(guān)，并打算繼續(xù)用圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小軍認(rèn)為這樣做不科學(xué)，其原因是______．

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【題目】某汽車測試過程中，在一段平直的公路上勻速行駛6km，受到阻力是3×103N，消耗燃油1.5×10﹣3m3（燃油完全燃燒）．若燃油的密度為0.8×103kg/m3，熱值q=5×107J/kg，求：

（1）該專用車牽引力所做的功。

（2）該專用車的熱機(jī)效率是多少？

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【題目】興趣小組觀察發(fā)現(xiàn)，熱水夏天冷卻慢、冬天冷卻快，這是什么原因呢？

亦晨和童謠同學(xué)做出如下猜想：

猜想一：液體的冷卻快慢可能與氣溫（室溫）有關(guān)；

猜想二：液體的冷卻快慢可能還與液體種類有關(guān)；

（1）為了驗(yàn)證猜想一：深思熟慮后，兩個(gè)人向兩只完全相同的______（敞口瓶子/帶塞子的瓶子）中倒入質(zhì)量、______相同的熱水，分別放置于通風(fēng)的室內(nèi)和通風(fēng)的空調(diào)制冷的室內(nèi)，每隔5分鐘記錄一次水的溫度，直至水溫不變，這樣選取瓶子的依據(jù)是______；

（2）如圖所示，是亦晨同學(xué)根據(jù)其中一只容器測得的數(shù)據(jù)做出的圖像，可以發(fā)現(xiàn)熱水冷卻時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是______，亦晨和童謠進(jìn)一步分析得出，液體冷卻快慢由______（液體的初溫/低溫環(huán)境的溫度/液體和低溫環(huán)境的溫度差）決定。

（3）根據(jù)亦晨和童謠的研究結(jié)果，請列舉日常生活的應(yīng)用：______。

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【題目】智智和家人在郊外野餐，用木炭燒水。鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）。在這個(gè)過程中用掉500g的木炭，已知木炭的熱值3.36×107J/kg。求：

（1）在這個(gè)過程中水吸收的熱量。

（2）在這個(gè)過程中木炭放出的熱量。

（3）燒水的效率？

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【題目】2019年12月16日上午，連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵(連淮段)正式開通運(yùn)營，連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵全長305km，設(shè)計(jì)速度250km/h，是江蘇省內(nèi)中部貫通南北的重要通道�；磽P(yáng)鎮(zhèn)高鐵過江通道“五峰山公鐵大橋”建成后，揚(yáng)州將進(jìn)一步融入上海一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈，“五峰山公鐵大橋”長為 1120m。

（1）在連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵全線貫通后，在中途不停靠站臺(tái)的前提下，高鐵按照設(shè)計(jì)速度從起點(diǎn)到終點(diǎn)至少需要多少小時(shí)？

（2）一列 280m 的高鐵勻速通過“五峰山公鐵大橋”的時(shí)間為 70s，則該高鐵的速度為多少m/s？坐在該高鐵座位上的小明通過“五峰山公鐵大橋”的時(shí)間是多少s？

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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)器材有：秒表和_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格_____（選填“相同”或“不同”）的電加熱器分別給初溫相同且_____（選填“質(zhì)量”或“體積”）的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

20

27

34

41

48

乙的溫度/℃

20

35

50

65

80

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，此實(shí)驗(yàn)是通過比較_____（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）來判斷吸熱能力強(qiáng)弱的，所以_____（選填“甲”或“乙”）液體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。

（4）該實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有：轉(zhuǎn)換法和_____。

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【題目】如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，將硬紙板豎直地立在平面鏡上，硬紙板上的直線ON垂直于鏡面，右側(cè)紙板可繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖甲所示，此時(shí)入射角等于______°，若增大入射角，則反射角______（增大/減小/不變），若將右側(cè)紙板繞法線向后轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖乙所示，在右側(cè)紙板上______（能/不能）觀察到反射光線，則此時(shí)______（不存在/仍存在）反射光線。

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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰塊熔化的特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。

（1）冰的熔化過程持續(xù)了_____min。

（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣﹣時(shí)間”圖象，由圖象可知：冰屬于_____（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是_____。

（3）圖乙中第4min時(shí)，物質(zhì)處于_____態(tài)。

（4）圖乙中，物體在A點(diǎn)時(shí)其有的內(nèi)能_____（選填大于”、“小于”或“等于”）在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。

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【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為___________℃

(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了如圖乙所示水溫隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是___________________________________。

(3)小強(qiáng)觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為如圖丙中___________圖。(選填“A”或“B”)

(4)小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法___________(選填“可行”或“不可行”)。

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同步練習(xí)冊答案