科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀看管樂(lè)22班演奏的過(guò)程中,小李發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)
小李找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子(如圖所示).注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml.他一邊吹哨子邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度,同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度,詳見(jiàn)下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)
序號(hào) | A | B | C | D | E | F |
注射器規(guī)格(ml) | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 5 | 5 | 5 |
空氣柱長(zhǎng)度(cm) | 2 | 1.5 | 1 | 2 | 1.5 | 1 |
頻率(Hz) | 337 | 488 | 562 | 300 | 337 | 488 |
聲強(qiáng)級(jí)(dB) | 75 | 75 | 60 | 75 | 60 | 75 |
(1)選用序號(hào)為A. B. C的三次實(shí)驗(yàn)做 對(duì)比,可以得出:在空氣柱的_____相同時(shí),管內(nèi)空氣柱越短,音調(diào)越____。
(2)選用序號(hào)為___________的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的________相同時(shí),管內(nèi)空氣柱橫截面積越大,音調(diào)越_________。
(3)實(shí)驗(yàn)中響度不同主要是因?yàn)?/span>______________________造成的。
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【題目】樓梯感應(yīng)燈可由聲控開(kāi)關(guān)(有聲響時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)和光控開(kāi)關(guān)(光線較暗時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)共同控制,某同學(xué)設(shè)計(jì)并組裝了一個(gè)樓梯感應(yīng)燈電路,出現(xiàn)了以下異常情況:白天有聲響時(shí)感應(yīng)燈亮,無(wú)聲響時(shí)感應(yīng)燈不亮;晚上無(wú)論有無(wú)聲響,感應(yīng)燈都不亮.經(jīng)檢查各元件都能正常工作,則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電流表、燈泡L1和L2均能正常工作.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),電源外部電流流向?yàn)閍→b→c→d
B.開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,燈泡L1和L2并聯(lián)
C.開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,通過(guò)燈泡L1的電流一定大于通過(guò)燈泡L2的電流
D.閉合S1、S2中任意一個(gè)開(kāi)關(guān),都會(huì)有燈泡發(fā)光
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【題目】如圖是楊老師演示“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景。
(1)在實(shí)驗(yàn)中楊老師用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),可以便于____。如果 有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇___ mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(2)如果玻璃板放置得不夠豎直,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是_______________________________。
(3)楊老師拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),蠟燭B_________(填 “需要”或“不需要”)點(diǎn)燃,他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的初步結(jié)論是____________, 然后楊老師在白紙上記錄了蠟燭A和B的位置。移開(kāi)蠟燭B,在其原來(lái)位置放一“光屏, 光屏上________呈現(xiàn)蠟燭的像(填 “能”或“不能”)
(4)楊老師將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭A的像將逐漸向_____ (填 “靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動(dòng),像的大小將_____ (填 “變大”“變小”或“不變”)
(5)在做演示實(shí)驗(yàn)時(shí),前面最右邊的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有能看到像,楊老師將玻璃板水平向右移動(dòng)一段距離,于是這幾個(gè)同學(xué)也看到了像。這幾個(gè)同學(xué)看不到像的原因是___________________________;
楊老師將玻璃板水平向右移動(dòng)一段距離后,像的位置將________________(填“向左移動(dòng)”“向右移動(dòng)”或“不變”)。
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【題目】小剛探究某物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,他把100g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計(jì),再將試管放在裝有水的燒杯中加熱(物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖像如圖乙所示.根據(jù)圖像求:
(1)這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容c=1.8×103J/(kg·℃),從熔化結(jié)束升高到沸點(diǎn)所吸收的熱量.
(2)該物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小明發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束的10min內(nèi)消耗6g酒精.請(qǐng)計(jì)算出這種裝置能量的轉(zhuǎn)化效率.(酒精的熱值3.0×107J/kg)
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【題目】如圖所示,體重為500N的工人小李站在地面上用兩個(gè)重力均為80N滑輪組成的滑輪組勻速提升一個(gè)重為300N的物體,拉力的功率保持80W,整個(gè)裝置的機(jī)械效率η=75%,求:
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)出滑輪組的組裝;
(2)作用在繩端的拉力有多大?
(3)物體上升的速度為多少?
(4)提升過(guò)程中克服繩重和摩擦對(duì)應(yīng)的額外功始終占總功的5%,小李利用該滑輪組提升物體的最大機(jī)械效率.
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【題目】小夢(mèng)利用如圖所示裝置,測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。讓小車從斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。
(1)應(yīng)選擇較小坡度的斜面,這樣設(shè)計(jì)的目的是在實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量____________________。
(2)圖中BC段的路程sBC=_______dm, BC 段的平均速度vBC=________________m/s.
(3)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏____ (選填 “大”或“小”)
(4)vAC________(選填“>”“<” 或“=”) vAB
(5)為了使小車到達(dá)B和C的時(shí)間測(cè)量更準(zhǔn)確,小華提出在B和C這里增加一個(gè)擋板。為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,小華讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車在下半程運(yùn)動(dòng)的平均速度,他的做法正確嗎?__________, 理由是:________________。
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【題目】小王學(xué)習(xí)小組在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“15Ω2A”“50Ω1A”),導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路如圖甲。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖乙中實(shí)物連接完整____________。
(2)小王連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)處于____ ,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到____端(選填“E”或“F”)。
(3)連接好電路后,小王試閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則電路故障可能是______。
(4)小王實(shí)驗(yàn)時(shí),在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)如圖丙所示,記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向____(選填“E”或“F”)端移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為_____Ⅴ時(shí),記下電流表的示數(shù)。
(5)小王要在題③基礎(chǔ)上完成探究活動(dòng),她選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格應(yīng)是______ 。
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【題目】小華騎自行車下坡時(shí),想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢?回家后她找來(lái)了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究,如圖所示。首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想,猜想一:與小車的質(zhì)量有關(guān);猜想二:與斜面的高度有關(guān);猜想三:與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),斷定猜想二是正確的,依據(jù)是______________。
(2)為了驗(yàn)證猜想一,小華設(shè)計(jì)的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼,分別從斜面的頂端由靜止釋放,測(cè)出下滑的時(shí)間。小華測(cè)量的結(jié)果如下表,她懷疑第三次測(cè)量錯(cuò)誤,于是重新測(cè)量并進(jìn)行了修正。你認(rèn)為小華第三次測(cè)量時(shí)間偏小的原因,除了秒表的使用和小車開(kāi)始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外,還有一種在操作上存在的問(wèn)題可能是___________;經(jīng)過(guò)對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析,猜想一是______(正確/錯(cuò)誤)的.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g | 0 | 50 | 100 | 150 |
時(shí)間t/s | 2.5 | 2.5 | 2.0 | 2.5 |
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放,測(cè)出下滑的時(shí)間。她通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同,于是得出猜想三是正確的。請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià),指出她存在的兩個(gè)主要問(wèn)題是①__________;②____________。
(4)接著小華又作出:“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想,你認(rèn)為她___(需/不需)要對(duì)這一猜想進(jìn)行探究。如需要,說(shuō)出方案,如不需要,說(shuō)出原因:______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在觀看臺(tái)球比賽時(shí)發(fā)現(xiàn):有時(shí)運(yùn)動(dòng)的白球去撞擊一個(gè)靜止的球后,白球會(huì)立即靜止在碰撞時(shí)的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向,以幾乎相同的速度向前運(yùn)動(dòng),稱之為速度“交換”,如圖甲所示.
小華想:白球碰撞后立即靜止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運(yùn)動(dòng)出去的嗎?
通過(guò)了解和初步實(shí)驗(yàn),小華發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)體積和質(zhì)量均相同的兩球,而且球心在同一直線上相碰時(shí),才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為進(jìn)一步探究,她設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案:
將一個(gè)兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上,取兩個(gè)相同的臺(tái)球A、B,將B球靜置于軌道的水平部分,A球置于軌道左端斜面上某處,測(cè)出該點(diǎn)到水平桌面的高度h1,如圖乙所示,釋放A球,撞擊后,A球靜止,B球向前運(yùn)動(dòng)并沖上軌道右端斜面能到達(dá)的最高點(diǎn),測(cè)出該點(diǎn)的高度h2.通過(guò)比較h2與h1的大小關(guān)系即可做出判斷.
請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:
(1)A球從斜面滑下的過(guò)程中, 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(2)B球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)是因?yàn)锽球在碰撞中獲得了 能.
(3)已知重力勢(shì)能的計(jì)算公式為EP=mgh,動(dòng)能的計(jì)算公式為Ek=mv2.
若軌道光滑,則碰撞前瞬間A球運(yùn)動(dòng)速度的表達(dá)式VA= ;若h2=h1,則說(shuō)明B球被撞后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度VB VA(選填“>”、“=”或“<”).
(4)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出的h2總小于h1,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是 .
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