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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小陳采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水。小亭則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究,如圖所示:

1)把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該__________(選填“相平或不相平”)。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)U形管兩側(cè)液面高度差比較液體壓強(qiáng)大小,這種科學(xué)探究方法稱(chēng)_____________。

2)小亭把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,所以認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是__________(選填“可靠”或“不可靠”)的,理由是_______。

3)小亭發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)越_______(選填“大”或“小”)。小亭還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差_________(選填“不變”或“變化)。

4)小亭把酒精換用其它液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的________相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯,下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是__________

A.燒杯中換與水的密度相差更大的液體

BU形管中換用密度更小的酒精

C.將U型管換成細(xì)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們的生活處處離不開(kāi)電:

1)圖1為賓館房間的取電房卡。將房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的 ,房間里的電視機(jī)與電燈是 的。(選填串聯(lián)并聯(lián)

2)圖2是學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈。當(dāng)外部電路有電時(shí),應(yīng)急燈不亮,停電時(shí)應(yīng)急燈發(fā)光,小李將應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡斷開(kāi),另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光,則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是 的。(選填串聯(lián)并聯(lián)

3)圖3的滅蚊拍具有滅蚊和照明功能,其工作原理如圖4所示。當(dāng)開(kāi)關(guān) 閉合時(shí),滅蚊拍只起到滅蚊作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成,六盞燈全部由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制.開(kāi)關(guān)閉合,燈全部正常發(fā)光,開(kāi)關(guān)斷開(kāi),燈全部熄滅,為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的,兩位同學(xué)展開(kāi)討論,小王同學(xué)說(shuō):當(dāng)這些燈正常工作時(shí),用電壓表測(cè)取它們兩端的電壓,若它們的電壓都相等,則它們一定是并聯(lián)的;小李同學(xué)說(shuō):用電流表與每盞燈串聯(lián),若電流表的示數(shù)都相等,則它們一定是串聯(lián)的.

(1)你認(rèn)為上述兩種方法是否正確?理由是什么?__

(2)請(qǐng)你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法.__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)這樣的斜面實(shí)驗(yàn):

1)每次都讓小車(chē)從同一斜面的同一位置由靜止開(kāi)始自由滑下,是為了使小車(chē)到達(dá)水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)的_____。

2)分析圖中水平面的粗糙程度,并觀察比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越______,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越______

3)進(jìn)一步推力可知,若水平面絕對(duì)光滑(小車(chē)不受任何阻力),則小車(chē)會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)

4)此實(shí)驗(yàn)中采用了_____________法和_______________法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為保證司乘人員的安全,轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅上的開(kāi)關(guān)S1閉合;若未系安全帶,則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),儀表盤(pán)上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開(kāi)關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,下列設(shè)計(jì)比較合理的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一個(gè)質(zhì)量為270g的鋁塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,鋁塊的下表面剛好接觸某未知液體的液面。將鋁塊緩慢浸入液體,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨浸入深度的變化如圖乙所示。則鋁塊浸沒(méi)時(shí)所受的浮力為________N,液體的密度為________kg/m3g=10N/kg,)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程(s)一時(shí)間(t)圖象如下圖。根據(jù)圖象,下列判斷正確的是

A. 兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度:v1v2

B. 兩次物體所受的拉力:F1F2

C. 0-8s兩次拉力對(duì)物體做功的功率:P1P2

D. 0-8s兩次拉力對(duì)物體所做的功:W1=2W2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,甲、乙兩個(gè)相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同的加熱器加熱,不計(jì)熱量散失,得到圖2所示的水溫與時(shí)間的圖線,下列說(shuō)法正確的是

A. 吸收相同的熱量,甲杯的水升溫與乙杯相同

B. 加熱相同的時(shí)間,兩杯水吸收的熱量相同

C. 溫度計(jì)內(nèi)測(cè)溫液體的液面升高了,它的質(zhì)量也增加了

D. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館,當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺(tái)上“怒發(fā)沖冠”時(shí),感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理。參觀回來(lái)后他完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?

(2)請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)的兩側(cè)分別掛鐵塊和銅塊,鐵塊和銅塊的重力相同,杠桿恰好在水平位置平衡,若把鐵塊和銅塊同時(shí)浸沒(méi)在水中,則杠桿

A. 仍將保持平衡

B. 掛鐵塊的一端下沉

C. 掛銅塊的一端下沉

D. 因不知金屬塊質(zhì)量,故不能判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案