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【題目】如圖所示,兩個完全相同的電壓表,均有3V、15V兩個量程,開關閉合時,兩個電壓表的指針位置均為如圖所示,則燈L1和L2兩端的電壓分別為( )
A. 1.8V 9V
B. 9V 1.8V
C. 7.2V 1.8V
D. 1.8V 7.2V
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【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點時,某同學連接的電路如圖4所示.對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是
A. 開關閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了
B. 如果只有燈泡L1斷路,則開關閉合后電壓表示數(shù)一定為零
C. 開關閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡L2一定不發(fā)光
D. 如果所有元件均完好,閉合開關,向右移動滑動變阻器的滑片時,兩燈都變亮
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【題目】如圖所示,解放軍某部官兵在抗洪救災中利用沖鋒舟進行救援,他們所使用的某型號 沖鋒舟質量為400kg。當它停放在水平地面時,與地面的接觸面積為2m2。在某次救援中,該沖鋒舟滿載時的排水量為1.5t(滿載排水量是指船舶在水中滿載時所排開水的質量,水的密度是1.0×103 kg/m3,g取10N/kg) 試求:
(1)該沖鋒舟放在水平地面時對地面的壓強;
(2)該沖鋒舟滿載時受到的浮力大;
(3)該沖鋒舟滿載時排開水的體積是多少。
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【題目】為了“探究影響浮力大小的因素”,小明從學校實驗室借到了彈簧測力計、燒杯、一個金屬塊、水和鹽水等器材,設計并進行了如圖探究實驗.(g=10N/kg)
(1)用彈簧測力計直接測出了金屬塊重力為_________N;圖A中金屬塊浸在水中的體積為______m3;
(2)分析B、C兩圖知道:當金屬塊浸沒入水中后,所受浮力的大小與它浸入水中的深度______(選填“有關”或“無關”);
(3)小明打算利用圖A和D探究浮力的大小與液體密度的關系,這種方案_________(選填“可行”或“不可行”),其理由是__________;
(4)綜合上述實驗可得:浸在液體中的物體受到浮力的大小與_________和_________有關;
(5)根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù),可知鹽水的密度為_________kg/m3,金屬塊的密度為_________kg/m3。
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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小紅用圖所示的實驗裝置做了以下實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
質量/g | 溫度升高10℃所 需要的時間/s | 溫度升高20℃所 需要的時間/s | 溫度升高30℃所 需要的時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質________;
(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知,質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量________(大于/小于)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時間,初溫、質量都相同的水和沙子,________(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高;
(4)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)的結論不符,你認為可能的原因是:________.
(5)該實驗用到的物理研究方法有________法和________法.
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
a的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
b的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應量取質量________的a、b兩種液體,要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和________.然后分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較________來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Qa________Qb .
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知________(填a或b)物質的吸熱能力強.
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【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實驗裝置,兩個相同的燒杯中分別盛有質量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.
(1)實驗時為比較水和煤油吸熱本領的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察 的不同,也可以 .
(2)實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油 的多少.
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【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.
(1)實驗時,彈簧測力計拉著物體沿水平方向做__________運動:
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結論是__________;
(3)由圖乙、丙可知,若將銅塊和木塊對調位置后疊放在一起,可以用來探究滑動摩擦力大小與_____的關系.
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【題目】如圖甲所示是小華用來“探究二力平衡的條件”的實驗裝置.
(1)實驗中選擇輕質卡片的目的是____________;
(2)實驗過程中,小華用手將卡片轉過一定角度,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)________(選填字母代號)狀態(tài),說明這兩個拉力不是一對平衡力;
A.松手前卡片靜止 B.松手瞬間卡片旋轉 C.松手后卡片達到靜止
(3)卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的另一條件是________;
(4)在“探究二力平衡的條件”時,小明設計了如圖乙所示的實驗方案,同學們一致認為前者的實驗方案優(yōu)于后者,其主要原因是________(選填字母代號).
A.減少了摩擦力對實驗結果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉
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【題目】小華在一只薄塑料袋中裝入大半袋水,先用彈簧測力計測出它的重力大小,再將它緩慢浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)會_________(選填“增大”“減小”或“不變”);若繼續(xù)增大塑料袋浸入水中的深度,當觀察到塑料袋內水面________(選填“高于”“等于”或“低 于”)塑料袋外水面時,彈簧測力計的示數(shù)將變?yōu)榱,由此驗證了阿基米德原理。小明也將塑料袋裝滿水做同樣的實驗,操作時發(fā)現(xiàn),塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測力計的示數(shù)已為零,這可能是________的緣故.(薄塑料袋的重力可忽略不計)
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