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【題目】有如圖所示的兩套相同裝置,分別在兩個燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料,點燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體,通過比較燃料_____(選填“燃燒相同時間”或“全部燃燒”)后溫度計示數(shù)的變化,來判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒,_____轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,用比熱容_____的液體可以使實驗現(xiàn)象更明顯。(實驗中液體沒有沸騰)

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【題目】運用你學過的物理知識進行“特殊測量”下面的幾種方法中不可行的是

A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量

C. 用天平“稱”出一張紙的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精

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【題目】下表中有幾種物質(zhì)的比熱容,小張同學根據(jù)提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論,其中正確的是(

A. 一杯水比一桶煤油的比熱容小

B. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大

C. 水吸收或放出熱量的本領(lǐng)較強,常用作冷卻劑

D. 比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)之一,只和物質(zhì)的種類有關(guān)

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【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速下壓,壓縮空氣__________,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____(選填“相同”或“不相同”)。

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【題目】下列數(shù)據(jù)中不合理的是

A. 一本物理書的重為2.5N

B. 一名中學生的體積約為500dm

C. 教室中空氣的質(zhì)量約為250kg

D. 水分子的直徑數(shù)量級為10-10m

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【題目】如圖,手壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管液面存在高度差,說明橡皮膜受到手的_________力作用,即手對橡皮膜產(chǎn)生壓強。

如圖甲,將橡皮膜置于水中同樣發(fā)現(xiàn)U形管液面存在高度差,說明水的內(nèi)部有________

比較圖甲和圖乙,發(fā)現(xiàn)同種液體中,深度越深,壓強越_______。

比較圖乙和圖丙,發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部壓強還與__________有關(guān),深度相同時,液體密度越大,壓強越______。

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【題目】小陸同學做用電流表、電壓表測電阻實驗,現(xiàn)只有電源(電壓大于3伏且保持不變)、待測電阻Rx、電壓表(0~15伏量程檔損壞)、阻值為10歐的定值電阻R1、阻值為30歐的定值電阻R2、電鍵及導線若干。他經(jīng)過思考,進行了三次實驗,電路圖及閉合電鍵S后對應的電壓表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)、(c)所示。請根據(jù)相關(guān)信息計算(需寫出計算過程):

.①小路同學所用電源的電壓U。

.②待測電阻Rx的阻值。(計算電阻時,精確到0.1歐)

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【題目】小華在課外探究彈簧的長度與外力的變化關(guān)系,利用如圖所示實驗裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下(g10N/kg

鉤碼質(zhì)量/g

0

100

150

200

300

400

指針位置/cm

2

4

5

6

7.5

7.5

1)分析實驗數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論:___________________________________

2)在滿足(1)的條件下,每增加1N的力彈簧應伸長_________cm.

3)如果用這根彈簧做成彈簧測力計,那么彈簧測力計的測量范圍是_______.

4)小華做出了如下三個圖像,其中正確的是__________(填序號)

A.B.C.

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【題目】惠安是“石雕”之鄉(xiāng)。小星取一小塊樣石,通過實驗來測定石塊密度。

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,質(zhì)量為______g。用量筒測出樣石的體積如圖丙所示,體積為_______cm3,樣石的密度為_______g/cm3。

(3)在加工過程中,該石塊的密度將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】一輛汽車質(zhì)量為5000kg,在平直公路上勻速行駛時,受到的運動阻力是1000 N。請完成:

(1)畫出物體的受力分析圖,寫出相應的力的平衡方程;

(2)求地面對汽車的支持力(g=10 N/kg);

(3)求汽車受到的的牽引力。

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同步練習冊答案