【題目】一輛汽車質(zhì)量為5000kg,在平直公路上勻速行駛時,受到的運動阻力是1000 N。請完成:

(1)畫出物體的受力分析圖,寫出相應的力的平衡方程;

(2)求地面對汽車的支持力(g=10 N/kg);

(3)求汽車受到的的牽引力。

【答案】(1);F牽引=f,G=F支持;(250000N;(31000N

【解析】

1)汽車受重力、支持力、牽引力及阻力,因汽車勻速行駛,水平方向上牽引力和摩擦力是平衡力,豎直方向上重力和支持力是平衡力,即F牽引=f,G=F支持,受力情況如圖所示:

2)支持力和重力是一對平衡力,所以地面對汽車的支持力:F支持=G=mg=5000kg×10N/kg=5×104N;

3)汽車受到的牽引力:F牽引=f=1000N

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,能夠說明流體壓強與流速關系的是

A. 甲圖:攔河壩設計成下寬上窄

B. 乙圖:用漏斗向下吹氣乒乓球不下落

C. 丙圖:潛水艇的上浮和下沉

D. 丁圖:玻璃廠用吸盤搬運玻璃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在學習物質(zhì)的比熱容取相同質(zhì)量的水和沙子用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如下表所示并在圖甲中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線.

(1)用溫度計測量水的初溫如圖乙所示,其讀數(shù)為________℃.

(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認為相同時間內(nèi)水和沙子______________相同.

(3)請利用表中數(shù)據(jù)在圖甲中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線___________

(4)沙子在1.01.5 min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是__________________

(5)小明再用50 g水和100 g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標,升高的溫度Δt為橫坐標,分別畫出50 g100 g水的QΔt圖像,它們都是過原點的直線QkΔt進一步分析發(fā)現(xiàn),這兩條直線的k值之比與對應水的________之比相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用礦泉水瓶做實驗:

(1)如圖甲,他用水平力推動底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動;他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的_____________有關。

(2)他用力捏空礦泉水瓶,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,如圖乙所示,說明了_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究液體的某些性質(zhì),小明設計了如圖所示的玻璃裝置.首先向水槽里灌滿水,松開鐵夾后,水流入ab兩管,待穩(wěn)定后,a、b兩管中水面高度ha______hb,(填“>”、“<”或“=”),其原因是______;隨后拔去右端的軟木塞,裝置中的水立即向外涌出,此時a、b兩管中水面高度haˊ______hbˊ,(填“>”、“<”或“=”),其原因是______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中不合理的是

A. 一本物理書的重為2.5N

B. 一名中學生的體積約為500dm

C. 教室中空氣的質(zhì)量約為250kg

D. 水分子的直徑數(shù)量級為10-10m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大雪很容易造成房屋坍塌.小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀,他找來器材進行了測量,用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N,將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重力為2.2N。倒出水后再將杯子里裝滿雪,用彈簧測力計測出總重為1N。則雪的密度是_____g/cm,若屋頂面積為100m2,雪的厚度為30cm,則屋頂雪的總重力為_____N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢?為了探究這個問題,小明設計了這樣的實驗:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼(使用的鉤碼規(guī)格相同)。如圖所示的是小明設計實驗的幾個主要步驟:

(1)該實驗是通過_____來反映力的作用效果;

(2)通過比較(a)(b)兩圖,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的_____有關;

(3)通過比較(a)(c)兩圖,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的_____有關。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究串聯(lián)電路電壓特點的實驗中,某同學進行了如下探究。

【實驗步驟】

連接好如圖所示電路,閉合開關觀察兩燈發(fā)光情況;

②分別用電壓表測燈L1、L2和電源兩端電壓,并將讀數(shù)記錄在表內(nèi)。

請你在答題卷中用筆畫線代替導線,將電壓表接入電路中,測出電源電壓。

【得出結(jié)論】比較表中數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和。

【反思交流】要使上述結(jié)論更具普遍性,同學們討論了以下三種方案:

方案甲:反復斷開,閉合開關,測出各電壓值;

方案乙:更換不同規(guī)格的燈泡,測出各電壓值;

方案丙:增加電池節(jié)數(shù),測出各電壓值;

以上三種方案,你認為不可行的是_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案