【題目】一輛汽車質(zhì)量為5000kg,在平直公路上勻速行駛時,受到的運動阻力是1000 N。請完成:
(1)畫出物體的受力分析圖,寫出相應的力的平衡方程;
(2)求地面對汽車的支持力(g=10 N/kg);
(3)求汽車受到的的牽引力。
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【題目】如圖所示,能夠說明流體壓強與流速關系的是
A. 甲圖:攔河壩設計成下寬上窄
B. 乙圖:用漏斗向下吹氣乒乓球不下落
C. 丙圖:潛水艇的上浮和下沉
D. 丁圖:玻璃廠用吸盤搬運玻璃
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【題目】小明在學習“物質(zhì)的比熱容”時,取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如下表所示,并在圖甲中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線.
(1)用溫度計測量水的初溫如圖乙所示,其讀數(shù)為________℃.
(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認為相同時間內(nèi)水和沙子______________相同.
(3)請利用表中數(shù)據(jù)在圖甲中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線___________.
(4)沙子在1.0~1.5 min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是__________________.
(5)小明再用50 g水和100 g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標,升高的溫度Δt為橫坐標,分別畫出50 g和100 g水的QΔt圖像,它們都是過原點的直線,即Q=kΔt,進一步分析發(fā)現(xiàn),這兩條直線的k值之比與對應水的________之比相等.
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【題目】小明用礦泉水瓶做實驗:
(1)如圖甲,他用水平力推動底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動;他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的_____________有關。
(2)他用力捏空礦泉水瓶,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,如圖乙所示,說明了_____________。
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【題目】為探究液體的某些性質(zhì),小明設計了如圖所示的玻璃裝置.首先向水槽里灌滿水,松開鐵夾后,水流入a、b兩管,待穩(wěn)定后,a、b兩管中水面高度ha______hb,(填“>”、“<”或“=”),其原因是______;隨后拔去右端的軟木塞,裝置中的水立即向外涌出,此時a、b兩管中水面高度haˊ______hbˊ,(填“>”、“<”或“=”),其原因是______。
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【題目】下列數(shù)據(jù)中不合理的是
A. 一本物理書的重為2.5N
B. 一名中學生的體積約為500dm
C. 教室中空氣的質(zhì)量約為250kg
D. 水分子的直徑數(shù)量級為10-10m
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【題目】大雪很容易造成房屋坍塌.小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀,他找來器材進行了測量,用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N,將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重力為2.2N。倒出水后再將杯子里裝滿雪,用彈簧測力計測出總重為1N。則雪的密度是_____g/cm,若屋頂面積為100m2,雪的厚度為30cm,則屋頂雪的總重力為_____N.
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【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢?為了探究這個問題,小明設計了這樣的實驗:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼(使用的鉤碼規(guī)格相同)。如圖所示的是小明設計實驗的幾個主要步驟:
(1)該實驗是通過_____來反映力的作用效果;
(2)通過比較(a)和(b)兩圖,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的_____有關;
(3)通過比較(a)和(c)兩圖,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的_____有關。
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【題目】在“研究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中,某同學進行了如下探究。
【實驗步驟】
連接好如圖所示電路,閉合開關觀察兩燈發(fā)光情況;
②分別用電壓表測燈L1、L2和電源兩端電壓,并將讀數(shù)記錄在表內(nèi)。
請你在答題卷中用筆畫線代替導線,將電壓表接入電路中,測出電源電壓。
【得出結(jié)論】比較表中數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和。
【反思交流】要使上述結(jié)論更具普遍性,同學們討論了以下三種方案:
方案甲:反復斷開,閉合開關,測出各電壓值;
方案乙:更換不同規(guī)格的燈泡,測出各電壓值;
方案丙:增加電池節(jié)數(shù),測出各電壓值;
以上三種方案,你認為不可行的是_______。
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