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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次礦業(yè)開(kāi)采中，施工人員挖掘到一金屬塊，為鑒定其為何種物質(zhì)，人們用天平測(cè)得其質(zhì)量為0.29kg，用排水法測(cè)得其體積是15cm3，這種金屬的密度是____kg/m3，可以初步判斷這種物質(zhì)可能是____。若將此物送到月球上，它的質(zhì)量是____kg。（ρ金=19.3×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3，ρ鐵=7.9×103kg/m3）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用刻度尺探究力的作用效果與哪些因素有關(guān)．如圖所示，他將刻度尺的一端壓放在桌面上，尺的另一端伸出桌面，要使刻度尺向下彎曲，施力的方向應(yīng)________（填“向下”或“向上”）；要使刻度尺彎曲的程度大一些，應(yīng)________（填“增大”或“減小”）作用于A點(diǎn)的力；在力的大小相同的情況下，要使刻度尺彎曲的程度大一些，則力應(yīng)該作用在刻度尺上的_________（填“A”或“B”）點(diǎn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可知力的作用效果與力的_________有關(guān)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較“水和食用油的吸熱能力”，某同學(xué)選取相同質(zhì)量的水和食用油各200g，用如圖甲所示兩組相同的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，水和食用油相同時(shí)間吸熱相同。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的坐標(biāo)圖上，作出兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的“溫度一時(shí)間”圖象__________：

（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，_____的吸熱能力強(qiáng)（選填“水”或“食用油”）；

（3）若加熱到相同的溫度后停止加熱，冷卻相同時(shí)間后_____的末溫高（填“水”或“食用油”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月24日港珠澳大橋正式通車，港珠澳大橋是東亞建設(shè)的跨海大橋，連接香港大嶼山、澳門(mén)半島和廣東省珠海市，工程路線起自香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)附近的香港口岸人工島，向西接珠海/澳門(mén)口岸人工島、珠海連接線，止于珠海洪灣，總長(zhǎng)約55公里（其中珠澳口岸到香港口岸約41.6公里）。

小明一家開(kāi)車通過(guò)全橋，途中看到如圖所示的限速牌。小明觀察到車在10min的時(shí)間通過(guò)了15km長(zhǎng)的路程。

（1）若這輛車以最大限速值勻速通過(guò)橋總長(zhǎng)，則小轎車通過(guò)該橋所用時(shí)間為多少小時(shí)？

（2）請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于________。如果有2mm厚和1cm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面豎直來(lái)回移動(dòng)，蠟燭B________（填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃，他發(fā)現(xiàn)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的初步結(jié)論是________。小明在此主要采用的研究方法是________（填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）。

（3）小民將實(shí)驗(yàn)證據(jù)記錄在白紙上，如圖乙所示。測(cè)得其中一組數(shù)據(jù)如圖丙所示，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄，處理分析數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)表格，并將所測(cè)數(shù)據(jù)填入表格中_____。

（4）有同學(xué)透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在清晰的像的稍后方還有一個(gè)較模糊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是________。另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭，在方格紙上實(shí)驗(yàn)（如圖丁）。這樣做有什么好處（說(shuō)一點(diǎn)）？________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“氣泡的速度”實(shí)驗(yàn)中，小雪選用長(zhǎng)、內(nèi)徑的均勻玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在管內(nèi)注滿水，留一個(gè)小氣泡．測(cè)量小氣泡在管內(nèi)上升過(guò)程中的速度．

該實(shí)驗(yàn)的原理是________，使用的測(cè)量工具有________．

小雪的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你用“實(shí)心圓點(diǎn)”在圖中標(biāo)出不同時(shí)刻氣泡的位置，并將這些點(diǎn)用光滑曲線連接起來(lái)．

時(shí)間	路程

根據(jù)數(shù)據(jù)或圖象分析小氣泡做的什么運(yùn)動(dòng)？（寫(xiě)出分析過(guò)程及結(jié)論）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小聰在探究光的反射規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）∠FON是________角（選填“入射”或“反射”）。

（2）一束光沿EO射到鏡面，在紙板上會(huì)看到反射光OF ．若沿著FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此現(xiàn)象說(shuō)明________。

（3）在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如下表：

入射角	反射角
30°	30°

小明分析表中數(shù)據(jù)，得出________的結(jié)論。

小聰說(shuō)，此結(jié)論不具有普遍性。請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足并加以改進(jìn)________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計(jì)正確的插入兩種固體中，實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)置如圖甲所示，固體a的熔化圖象如圖乙所示，固體b的熔化圖象如圖丙所示，

（1）固體a熔化過(guò)程中，繼續(xù)加熱，溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。內(nèi)能_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）。此時(shí)a處于_______狀態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。

（2）固體b熔化過(guò)程中溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）；b點(diǎn)內(nèi)能____C點(diǎn)內(nèi)能（填“ 大于”，“等于”或“小于”）

（3）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖丁所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為______℃。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示把一枚硬幣放在一個(gè)空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止．保持頭部不動(dòng)，媽媽幫著緩緩地向碗中倒水，慢慢地趣事出現(xiàn)了，小明又重新看到了碗底的硬幣．則如圖的四幅光路圖中，能對(duì)上述現(xiàn)象做出正確解釋的是（　�。�