科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,細(xì)繩下面拴一根彈簧,彈簧的下面吊著一個(gè)小球,當(dāng)小球靜止不動(dòng)時(shí),下列敘述中是一對(duì)平衡力的是
A. 小球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)小球的拉力
B. 細(xì)繩對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)細(xì)繩的拉力
C. 小球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)細(xì)繩的拉力
D. 小球受到的重力和彈簧對(duì)小球的拉力
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧所受重力不計(jì),上端固定在天花板上,下端掛一個(gè)小球,處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列各組力中屬于平衡力的是
A. 天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力
B. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)球的拉力
C. 彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力
D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>
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【題目】如圖所示,一個(gè)鉤碼掛在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)上,處于靜止?fàn)顟B(tài)。由圖可知,鉤碼的重力大小為_____N;鉤碼受到的拉力產(chǎn)生的原因是由于_____;若彈簧測(cè)力計(jì)拉著這個(gè)鉤碼以0.2m/s的速度勻速上升,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中(水未溢出),如圖甲所示.將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且五分之二的體積露出水面,如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是
A. 甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比是1:1
B. 甲、乙兩圖中,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比是5:3
C. 甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:2
D. 甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比為2:5
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年10月是沈陽(yáng)市中小學(xué)課堂教學(xué)開(kāi)放月,小明所在的學(xué)校也開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放活動(dòng);顒(dòng)分為家長(zhǎng)進(jìn)班聽(tīng)課、參觀校園文化觀看學(xué)生主題活動(dòng)座談及完成網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷等環(huán)節(jié)。在教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)中小明觀察到許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象。
(1)家長(zhǎng)聽(tīng)課時(shí)為防止噪聲對(duì)課堂教學(xué)的影響老師輕輕關(guān)上了教室門窗。關(guān)上門窗是在_____減弱噪聲。為了防止粉塵污染,老師通常用濕抹布擦黑板,濕抹布擦過(guò)的黑板很快就會(huì)變干,黑板變干屬于物態(tài)變化中的_____現(xiàn)象。
(2)開(kāi)放活動(dòng)中家長(zhǎng)們還觀看了學(xué)生應(yīng)急疏散安全演練。演練中同學(xué)們采取彎腰的姿勢(shì)撤離,這是由于發(fā)生火災(zāi)時(shí),有害氣體由于溫度上升導(dǎo)致其密度變_____,聚集在空間的上方,彎腰可防止有害氣體吸入。
(3)活動(dòng)結(jié)束前家長(zhǎng)們用手機(jī)掃描二維碼登錄網(wǎng)站參與回答調(diào)查問(wèn)卷。手機(jī)掃描二維碼相當(dāng)于給二維碼拍一張照片。如圖甲所示家長(zhǎng)用手機(jī)掃描二維碼時(shí),二維碼距手機(jī)鏡頭的距離應(yīng)大于鏡頭的_____。掃描時(shí),當(dāng)手機(jī)屏上出現(xiàn)的二維碼超出設(shè)定的方框時(shí),應(yīng)將手機(jī)_____二維碼。
(4)如圖乙所示是掃描時(shí)的光路圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出折射光線AB所對(duì)應(yīng)的入射光線。
(_________)
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示,若光具座A處放置蠟燭,則C處應(yīng)放置_____(選填“凸透鏡或“光屏”)。器材正確放置后,還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用凸透鏡的焦距為10cm,器材如圖甲所示位置放置時(shí),光屏上恰好成清晰像,則光屏上所成的像是倒立、_____的實(shí)像。
(3)下表是實(shí)驗(yàn)成清晰像時(shí),小明記錄的幾組物距和對(duì)應(yīng)像距的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距u/(cm) | 30 | 20 | 15 | 10 | 5 |
像距v/(cm) | 15 | 20 | 30 | 40 | / |
①生活中使用的_____就是根據(jù)第5次實(shí)驗(yàn)成像特點(diǎn)工作的。
②通過(guò)觀察表格中的數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中第_____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是編造的。
③第2次實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上所成像是倒立、_____的實(shí)像。
(4)器材擺放位置如圖乙所示時(shí),為了在光屏上得到燭焰清晰的像,某同學(xué)摘下自己的眼鏡放在蠟燭與透鏡之間的合適位置上,光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像則該同學(xué)是_____(填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)。
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【題目】小明利用圖所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明記錄的水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表,從表格數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是_____℃。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 93 | 95 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量氣泡水中上升的氣泡里的主要成份是_____(填字母序號(hào))。
A氧氣 B水蒸氣 C二氧化碳
(4)小明同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____(選填“可行”或“不可行”)。
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【題目】用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為75%.則下列選項(xiàng)正確的是
A. 拉力大小一定是125N
B. 有用功一定是200 J
C. 總功一定是250 J
D. 動(dòng)滑輪重一定是50N
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球(球上有小孔)套在鐵架臺(tái)的金屬桿AB上面。現(xiàn)將小球提到B端后松手,小球的高度隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是()
A. 在0~t3;過(guò)程中,小球在t1時(shí)刻機(jī)械能最大
B. 彈簧原來(lái)的長(zhǎng)度為40cm
C. 在0~t1過(guò)程中,小球的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D. 在t1t2t3三個(gè)時(shí)刻,小球的動(dòng)能在t1時(shí)刻最大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把遠(yuǎn)洋輪船想象成一個(gè)巨大的液體密度計(jì),下列有關(guān)遠(yuǎn)洋輪船體上的國(guó)際航行載重線(如圖所示)的表述中,正確的是
A. FW表示冬季輪船在海水中航行時(shí)的吃水線
B. FW表示夏季輪船在海水中航行時(shí)的吃水線
C. S 表示夏季輪船在海水中航行時(shí)的吃水線
D. W表示冬季輪船在淡水中航行時(shí)的吃水線
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