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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】彈簧在生活中隨處可見(jiàn),它在不同的領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用.彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能及儲(chǔ)存能量的功能.彈簧有許多應(yīng)用,例如制作彈簧測(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等.

(1)彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力的作用,所產(chǎn)生的力叫做________

(2)下表是小明研究彈簧長(zhǎng)度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格.請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),寫出彈簧伸長(zhǎng)量△L與它受到拉力F的關(guān)系式為________;若在該彈簧下掛一個(gè)3.5N重的鉤碼,則彈簧的長(zhǎng)度應(yīng)為________cm.(在彈簧的彈性限度內(nèi))

鉤碼重G/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧長(zhǎng)度L/cm

4

5

6

7

8

9

(3)發(fā)生彈性形變的彈簧儲(chǔ)存的能量叫________能.

(4)舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例:________.(短文中的實(shí)例除外)

(5)用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)重力、測(cè)拉力、測(cè)滑動(dòng)摩擦力如圖所示,用二力平衡知識(shí)來(lái)測(cè)量的是圖________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、四個(gè)裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯,對(duì)浸在液體中的圓柱體所受的浮力進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A. 圓柱體浸沒(méi)在水中受到的浮力為0.6N

B. 比較圖甲、丙、戊說(shuō)明圓柱體受到的浮力大小與浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)

C. 比較圖甲、丁、戊說(shuō)明圓柱體受到的浮力大小與液體的種類有關(guān)

D. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算出圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景,頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施力的同時(shí)頭也會(huì)感到痛,說(shuō)明 ;如圖(b)所示射箭時(shí)用力將弓拉彎,說(shuō)明 ;如圖(c)所示用大小、方向均相同的力推門,推力作用在A點(diǎn)比作用在B點(diǎn)容易把門推開(kāi),說(shuō)明

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們能從不同的方向看到學(xué)校的國(guó)旗桿,是由于發(fā)生了光的_______(填“鏡面反射”或“漫反射”)的緣故;早晨的太陽(yáng)光與水平地面成30°角,經(jīng)地面反射后,反射角為______,隨著時(shí)間的推移,從早晨到中午,反射角將____________(填“變大”“不變”或“變小”)。從中午到傍晚,反射角將_______(填“變大”“不變”或“變小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定醬油的密度設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針如圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量

B.向燒杯中倒入適量醬油,用天平測(cè)燒杯和醬油的總質(zhì)量

C.將燒杯中醬油倒入量筒,測(cè)其體積

則醬油密度________(用測(cè)得的物理量符號(hào)表示)

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得空燒杯質(zhì)量為,如圖測(cè)量燒杯和醬油總質(zhì)量為_____,醬油的體積為______.經(jīng)小組討論后得知上述步驟測(cè)得的醬油密度__________(填“偏大”或“偏小”)。你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是________(用字母表示),這種減小誤差的方法是______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),

(1)某小組同學(xué)為了測(cè)得凸透鏡的焦距,將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把光屏放在凸透鏡另一側(cè),調(diào)整距離直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)________、_______光斑,如圖所示,可知該凸透鏡的焦距是_______。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者中心在____________,這樣做是為了使_________。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)整距離使光屏上得到清晰的像如圖所示,此時(shí)光屏上成_____、______的實(shí)像,_____就是應(yīng)用這一原理制成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,說(shuō)明分子間存在引力

B. 乙圖中試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,將機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 丙圖中紅墨水在熱水中擴(kuò)散得快,說(shuō)明溫度越高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

D. 丁圖中活塞向下運(yùn)動(dòng),這是內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】路路同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),

(1)她應(yīng)該選用兩支相同的蠟燭,是為了______________。

(2)實(shí)驗(yàn)使用刻度尺,是為了___________。

(3)最后她移走后面的蠟燭,在像的位置放一個(gè)光屏,在光屏上______(選填“能”或“不能”)承接到像。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路后進(jìn)行了如下操作:閉合開(kāi)關(guān)S1S2,讀出電壓表的示數(shù)為U1;閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,讀出電壓表的示數(shù)為U2 。則下列四個(gè)選項(xiàng)中Rx的表達(dá)式正確的是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)觀看中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座時(shí)發(fā)現(xiàn),棋子在豎直放置的棋盤上不會(huì)掉下來(lái),如圖所示,原來(lái)棋盤和棋子是用磁性材料制成的,下列說(shuō)法中正確的是

A. 棋子受到的重力與棋盤對(duì)棋子的吸引力是一對(duì)平衡力

B. 棋子對(duì)棋盤的壓力與棋盤對(duì)棋子的支持力是一對(duì)平衡力

C. 棋子受到的重力與棋盤對(duì)棋子的摩擦力是一對(duì)平衡力

D. 棋子對(duì)棋盤的吸引力與棋盤對(duì)棋子的吸引力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案