A. 圖甲、乙兩種情景中．小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B. 圖甲、乙兩種情景中，小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 圖甲情景中，小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；圖乙情景中，小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 圖甲情景中．小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；圖乙情景中，小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)蟄峰

為了驗(yàn)證猜想①，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和頂部，其重心位置如圖甲所示，然后小心地推翻圓柱體，觀察圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ（如圖乙）并記錄在下表中。

在驗(yàn)證猜想②之前，他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變，支得越開卻越穩(wěn)。于是，他調(diào)整思路，找來一塊木板和四根相同的木棒，組成圖丙所示裝置，將四根木棒由內(nèi)向外移動(dòng)時(shí)，裝置的穩(wěn)度不斷增大。

⑴圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ越小，反映圓柱體的穩(wěn)度越_________（選填“大”或“小”）。

⑵分析表中的信息可知：物體的重心越__________，其穩(wěn)度越大。

⑶丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度與_________________有關(guān)。

⑷依據(jù)以上結(jié)論：卡車裝貨物時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在________層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒；乘車時(shí)，兩腳___________（選填“分開”或“靠攏”）站得更穩(wěn)。

(1)在圖甲中，通過兩電熱絲的電流____；該實(shí)驗(yàn)是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的____的關(guān)系．

(2)圖乙是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系．

(3)在該實(shí)驗(yàn)中，我們是通過觀察U形管中液面的____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的．

(4)英國物理學(xué)家焦耳通過大量實(shí)驗(yàn)，首先精確地確定了電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的____成正比，跟____成正比，這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律，其表達(dá)式為____．

（1）由圖甲可知凸透鏡的焦距是__________cm；

（2）按圖乙安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，需要調(diào)節(jié)燭焰的中心、透鏡的光心、光屏的中心在__________處。

（3）移動(dòng)蠟燭和光屏，當(dāng)處于圖乙位置時(shí)，光屏上恰好能得到清晰的像，則像的特點(diǎn)為________、________、________。我們生活中的___________就是根據(jù)這一原理制成的。

（4）保持凸透鏡位置不變，向左移動(dòng)蠟燭，則應(yīng)向移動(dòng)光屏________（填“左”或“右”）才能在光屏上得到清晰的像。與圖乙相比，此時(shí)的像是________（填“變大”、“不變”或“變小”）。

A．滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的粗糙程度有關(guān)；

B．滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)

為此，小吳進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊做_______運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的知識可知，滑動(dòng)摩擦力大小_______拉力大�。ㄌ睢�＞”、“＝”或“＜”）；

（2）由圖甲和圖乙比較，可驗(yàn)證猜想_______（填“A”或“B”）正確，并可得到結(jié)論：_______。

（3）由圖乙和圖丙比較，可得到結(jié)論_________________________________________。在該實(shí)驗(yàn)中，采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____________。

A．

給車軸加潤滑油

B．

自行車腳踏板上有花紋

C．

給木箱裝上輪子

D．

磁懸浮列車懸浮行駛

【題目】小琳想測出一枚雞蛋的密度，老師給她提供了一架天平、一個(gè)燒杯和足夠量的水(已知水的密度為)。經(jīng)過思考，她按照如下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

①調(diào)好天平，用天平測出雞蛋的質(zhì)量為；

②在燒杯中裝適量水，將雞蛋浸沒在燒杯的水中，并在水面處用筆做好標(biāo)記；

③用天平測出燒杯、水和雞蛋的總質(zhì)量為，然后取出雞蛋；

_____________________________________

請你接著解答下列問題：

（1）依據(jù)小琳的實(shí)驗(yàn)思路，在上面的橫線上寫出接下來的操作；

（2）在下面推導(dǎo)出雞蛋密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示，要求有推導(dǎo)過程)。_________。

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

（1）在玻璃板前面放點(diǎn)燃的蠟燭甲，再拿與之相同的蠟燭乙，豎立在玻璃板后面并移動(dòng)，直到與甲的像重合。這樣做是為了比較像與物的__________關(guān)系。

（2）在尋找蠟燭甲所成的像位置時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭_____（選填“甲”或“乙”）的一側(cè)觀察。

（3）為了得到可靠的結(jié)論，需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)采取的操作是：（______）

a.保持甲、乙兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置。

b.保持玻璃板位置不變，多次改變甲蠟燭的位置。

（4）在白紙上記錄下多次實(shí)驗(yàn)后像與物對應(yīng)的位置，如圖所示。請你寫出怎樣處理這張白紙上的信息，從而探究出像、物之間位置的關(guān)系._____________________