AB可繞支點(diǎn)O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),C處固定一豎直硬桿,硬桿的底部安裝了壓敏電阻片R,R所在的電路放在了硬桿內(nèi)(整個(gè)裝置除硬桿以外,其它部分的重力均不計(jì)),且AB=5m,OA=BC=1m,電源電壓恒為3V,硬桿底部R阻值隨地面對(duì)它的支持力F受化的關(guān)系如圖乙所示,整個(gè)裝置放在水平地面上,AB始終處于水平平衡狀態(tài),當(dāng)重360N的小薇站在A點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A，求：

(1)小薇在A點(diǎn)時(shí),C處受到硬桿的拉力；

(2)小薇在A點(diǎn)時(shí),地面對(duì)硬桿底部R的支持力；

(3)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),小薇距A點(diǎn)多少米?

（1）此測(cè)力計(jì)的量程是0～＿＿＿＿N。若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)＿＿＿＿3N（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時(shí)物體的重力G＝＿＿＿＿N。

（3）老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)�！闭�(qǐng)你解釋其中的原因：＿＿。

A．電線對(duì)天花板的拉力 B．天花板對(duì)電線的拉力

C．燈泡對(duì)電線的拉力 D．電線對(duì)燈泡的拉力

（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒入水中（如圖甲→乙→丙），在此過(guò)程中。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)：F甲 _____F乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離開水面（如圖�。��？梢杂�(jì)算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為_____N，此時(shí)浮力的測(cè)量數(shù)值比真實(shí)數(shù)值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

（1）當(dāng)只閉合S1時(shí)，電吹風(fēng)正常工作1min消耗的電能是多少J？

（2）當(dāng)同時(shí)閉合S1、S2時(shí)，電吹風(fēng)正常工作，通過(guò)R的電流為多大？

（3）當(dāng)電吹風(fēng)正常工作并且吹熱風(fēng)時(shí)，1min內(nèi)電流通過(guò)R產(chǎn)生的熱量是多少J？

（1）他在容器左右兩側(cè)分別倒入甲、乙兩種不同的液體,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,橡皮膜向左側(cè)突起�？梢耘袛�________(選填“左”或“右”)側(cè)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大。

（2）繼續(xù)向左側(cè)加入甲液體，觀察橡皮膜向左凸起程度逐漸減小，分析現(xiàn)象可知液體壓強(qiáng)隨著______的增加而增大。

（3）當(dāng)容器左右兩側(cè)的液面相平時(shí)，觀察到橡皮膜仍然向左凸起，分析現(xiàn)象可知液體壓強(qiáng)與_______有關(guān)。

（4）在（3）的基礎(chǔ)上,在左右兩個(gè)容器中分別放入A、B兩個(gè)小球,都漂浮在液面上,此時(shí)橡皮膜變平,則兩球受到的浮力大小關(guān)系為FA________FB,此時(shí)兩容器底受到的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p左________p右。

（1）電水壺的電阻；

（2）電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率；

（3）該同學(xué)家的實(shí)際電壓。

（1）粗心的小明忘記把燈泡畫上去，你認(rèn)為燈泡應(yīng)該畫在 之間（ab/cd）；

（2）連接電路過(guò)程中開關(guān)應(yīng)該 ；

（3）正常發(fā)光時(shí)小燈泡的電阻大小為 Ω；

（4）小明認(rèn)為臺(tái)燈暗時(shí)比亮?xí)r省電，但小林認(rèn)為臺(tái)燈光線暗時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電能卻增多，所以不省電，你認(rèn)為他們誰(shuí)正確？ （填人名）．