A. 如果發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即切斷電源，然后施救

B. 雷雨天，人不能在高處打傘行走，否則可能會(huì)被雷擊中

C. 使用驗(yàn)電筆時(shí)，手必須接觸筆尾金屬部分

D. 洗衣機(jī)、電冰箱、等許多家用電器均使用三腳插頭，與三孔插座連接，如圖所示，在沒(méi)有三孔插座的情況下，可以把三腳插頭上最長(zhǎng)的插頭去掉，插入二孔插座中使用用電器

（1）要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 ______ （選填“上”或“下”）調(diào)整；

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 ______ cm；

（3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向 ______（選“左”或“右”） 移到某一位置，才能在屏上得到倒立、 ______（選填“放大”“縮小”或“等大”） 、清晰的實(shí)像．

（4）當(dāng)燭焰距凸透鏡10cm時(shí)，光屏上得到了一個(gè)清晰的像，則該像為 ______ 、 ______ 的實(shí)像，應(yīng)用這一規(guī)律可以制成 ______ （選填“照相機(jī)”或“投影儀”），保持鏡不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)，為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏向 ______ （選填“左”或“右”）移動(dòng)．

A. 方向向右，逐漸增大 B. 方向向右，逐漸減小

C. 方向向左，逐漸減小 D. 方向向左，逐漸增大

（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請(qǐng)?jiān)?/span>圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“X”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測(cè)出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論 （只寫(xiě)表達(dá)式）。

小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是： 。

（4）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出電路圖。

（1）把燭焰放在______點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；

（2）把燭焰放在______點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最��；

（3）把燭焰放在______點(diǎn)，屏上不會(huì)出現(xiàn)像

（4）把燭焰放在______點(diǎn)，當(dāng)屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，屏距凸透鏡最近；

（5）物體在焦點(diǎn)之外越是遠(yuǎn)離凸透鏡，像越______，像距越______；

（6）當(dāng)物體由a點(diǎn)向b點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，物像間距離的變化規(guī)律是：______．

第一小組方案是：若閉合開(kāi)關(guān)，兩只小燈泡都亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，兩燈泡又都熄滅．則L1、L2是串聯(lián)。

第二小組方案是：擰下一只小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)，若另一只小燈泡不發(fā)光，則L1、L2是串聯(lián)；若另一只小燈泡發(fā)光，則L1、L2是并聯(lián)。

（1）請(qǐng)你任選擇一個(gè)小組方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：選擇第__小組，方案__（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），判斷的依據(jù)是______________________；

（2）經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的，在老師閉合開(kāi)關(guān)的時(shí)候，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮些．她認(rèn)為這是因?yàn)?/span>L1比L2更靠近電源正極的緣故．在不增加其它器材的條件下，請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)該同學(xué)的判斷是______的。你的做法是________________。

（1）核電站其能量是原子核發(fā)生了核________（選填“裂變”或“聚變”）．

（2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周?chē)�的人們處在核污染中，圖中是核輻射標(biāo)志的是_____．

（3）“能源和環(huán)境”是世界各國(guó)共同面臨的問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起，下列說(shuō)法中需要改正的是_______ ．

A. 盡可能用太陽(yáng)能熱水器代替電熱水器

B. 養(yǎng)成及時(shí)關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣

C. 用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購(gòu)站

D. 及時(shí)將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱．

（4）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)�；痣娬久磕晷枰�6×106t的煤炭．6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少__________ ？（煤炭的熱值為3×107J/kg）．

（1）首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度

（2）圖中O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出燭焰上的S點(diǎn)發(fā)出的三條光線（中間一條光線平行于主光軸）經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定其像的位置S

（3）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等干焦距f時(shí)，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對(duì)此下列解釋合理的是

A．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C．這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

(1)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)；

(2) 水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)．