（1）該實驗是通過觀察______來顯示壓力的作用效果；

（2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，______越大，壓力作用效果越______；

（3）由______兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越______。

（4）該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強______填“大于”、“小于”或“等于”

（5）該實驗采用的研究方法是______和______。

（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計沿______方向拉著小車在水平木板（或毛巾）上做__________運動。

（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？__________。你的理由是：______________________。

（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結論是：________________________。

（4）實驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力__________ (填“大于”、“等于”或“小于”)實際摩擦力。

猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關

猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關

小明通過如圖所示的實驗驗證猜想。驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表：

回答下列問題：

（1）實驗中，小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向上_____，其目的是使滑動摩擦力的大小_____（填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)。

（2）為驗證猜想一，小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與速度_____。

（3）分析1、2、3次實驗可驗證猜想_____，且在接觸面不變的條件下，_____。

（4）分析_____次實驗可驗證猜想三，且在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

A. 小球?qū)⒙涞叫≤噧?nèi)彈簧上端

B. 小球?qū)⒙涞叫≤嚨暮蠓?/span>

C. 小球?qū)⒙涞叫≤嚨那胺?/span>

D. 小球?qū)⒙涞杰壍赖?/span>P點處

(1)實驗時小紅沿豎直方向___拉動彈簧測力計，使鉤碼上升 10cm，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，其拉力為___N，若每個物塊重 2N，則滑輪組的機械效率為___.

(2)小紅做完實驗,通過和其他小組交流,了解到滑輪組的機械效率 η 與動滑輪重 G 動有關系，接著她改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙的圖象。由圖象可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越___.若不計繩重和摩擦，分析圖象中的 A 點可知，被提升物體所受的重力為___N.