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【題目】一個物體沿平直公路第1s運動了5m的路程,第2s、第3s所通過的路程都是5m,那么該物體在3s內(nèi)的運動
A. 一定是勻速直線運動 B. 一定是變速直線運動 C. 可能是勻速曲線運動 D. 可能是勻速直線運動
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【題目】甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中,甲看到乙在上升,樓房也在上升;乙看見樓房在上升,甲在下降。如果以地面為參照物,則下列說法正確的是
A、甲在上升,乙在下降
B、甲、乙都下降,但甲比乙下降快
C、甲、乙都下降,但甲比乙下降慢
D、以上都不對
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【題目】隨著生活質(zhì)量的提高,各種電器得到了普遍應用。下列用電器正常工作時,每秒消耗電能約為幾十焦的是( )
A. 教室里的一只日光燈
B. 電飯煲
C. 家用手電筒里的燈泡
D. 空調(diào)
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關“的問題時,興趣小組的同學們作了如下的猜想:猜想A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關;
猜想B:滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關.
為了驗證上述猜想是否正確,同學們設計了如圖所示的實驗
(a)用測力計水平拉動木塊在較光滑木板上勻速滑動
(b)用測力計水平拉動木塊在粗糙木板上勻速滑動
(c)木塊上放一重物,用測力計水平拉動木塊在較光滑木板上勻速滑動
(1)步驟(a)和(b)是為了驗證猜想(選填“A”或“B”)
(2)步驟(a)和(c)是為了驗證猜想(選填“A”或“B”)
(3)本實驗采用的科學探究方法是 .
(4)實驗中應使木塊做勻速直線運動.這樣做的目的是: .
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【題目】下列說法正確的是
A. 驗電器的工作原理是同種電荷間相互排斥
B. 電壓使自由電荷定向移動形成電流
C. 負電荷定向移動不能形成電流
D. 加在導體兩端的電壓越高,導體的電阻越大
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【題目】新年聯(lián)歡會,一位同學手持一面小鼓,置于點燃的蠟燭附近,鼓面面對燭火,敲響小鼓,周圍同學看到燭火隨著鼓聲舞動.對這一現(xiàn)象解釋不正確的是( )
A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的
B.燭火舞動說明聲音可以傳遞能量
C.鼓面振動產(chǎn)生的是超聲波
D.周圍同學聽到的鼓聲是由空氣傳來的
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【題目】如圖(a)所示,電源電壓為18伏保持不變,定值電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2標有“150Ω 1Α”字樣,電壓表V1和電壓表V2表盤相同如圖(b)所示.閉合電鍵S后,電流表示數(shù)為0.5安.求:
①電壓表V1的示數(shù);
②電阻R2接入電路的阻值;
③要求:選擇適當?shù)牧砍蹋]合電鍵后,移動變阻器的滑片P,在保證各元件都能正常工作的情況下,使電流表達到某個量程的滿刻度,且使電壓表V2的變化量最大.
第一,滿足上述要求,計算出可以替換R1的定值電阻R0;
第二,滿足上述要求,電路消耗電功率的范圍.
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【題目】如圖所示,一長方體的木塊放置在水平的長木板上,用彈簧測力計拉著木塊在長木板上運動.
(1)用彈簧測力計拉著木塊在長木板上做運動,此時測力計的讀數(shù)為10N,則木塊受到的摩擦力是N.
(2)若將50g的砝碼放在木塊上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速運動,此時木塊受到的摩擦力一定10N.(填“小于”或“等于”或“大于”)
(3)若將木塊放置在水平的玻璃板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速運動,則木塊受到的摩擦力一定10N(填“小于”或“等于”或“大于”)
(4)若將木塊側放在長木板上,用測力計拉著木塊做勻速運動,則木塊受到的摩擦力10N.(填“小于”或“等于”或“大于”)
(5)用彈簧測力計拉著木塊在長木板上運動,木塊運動的速度越來越快,則彈簧測力計的示數(shù)將 , 木塊受到的摩擦力將(填“增大”或“減小”或“不變”)
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【題目】平直的公路上甲、乙、丙三人騎自行車順風行駛,甲感覺順風,乙感覺逆風,丙感覺無風,則三個人中騎車速度最快的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 無法判斷.
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【題目】將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中,通電時間相同,下列說法正確的是( )
A.三個用電器產(chǎn)生的熱量一樣多
B.電風扇產(chǎn)生的熱量最多
C.電視機產(chǎn)生的熱量最多
D.電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多
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