【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的A、B、C三個(gè)小球，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.如果三個(gè)小球都是空心的，則它們的體積可能相等
B.如果三個(gè)小球都是空心的，則它們所受的浮力大小關(guān)系為FA>FB>FC
C.如果三個(gè)小球都是實(shí)心的，則它們密度大小關(guān)系ρA>ρB>ρC
D.如果三個(gè)小球的材料相同，則A，B兩球一定是空心的

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的文章，并回答下列問(wèn)題。
圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖，地球上的水在不停地循環(huán)著。陽(yáng)光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流。暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴，變成雨。天空的降水落到地面，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，變成股股清泉。許多小溪匯合，形成江河，又注入大海。

（1）分析水循環(huán)的示意圖，你能得到哪些物態(tài)變化的信息。
（2）你也許注意過(guò)，天氣預(yù)報(bào)中常說(shuō)：“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來(lái)自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國(guó)××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”。試說(shuō)明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來(lái)降雨，而與冷空氣相遇才會(huì)降雨。
（3）干旱時(shí)，要實(shí)施人工降雨必須具備什么樣的天氣條件？實(shí)施人工降雨時(shí)常向高空拋灑干冰，請(qǐng)問(wèn)干冰的作用是什么？

【題目】在探究溫度計(jì)的有關(guān)問(wèn)題時(shí)：
（1）在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這一猜想：。

（2）小星要自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì)，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應(yīng)選用表中的做測(cè)溫物質(zhì)，原因。在一個(gè)大氣壓下，把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B。將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺的分度值是。此時(shí)溫度計(jì)上表面對(duì)應(yīng)刻度尺上的刻度為cm，顯示的溫度應(yīng)是。

【題目】如圖所示是小明利用光敏電阻為居民樓門口設(shè)計(jì)的一種智能照明電路．L為“220V 22W”的照明燈，天暗時(shí)自動(dòng)發(fā)光，天亮?xí)r自動(dòng)熄滅，控制電路中，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成，電壓為2.8V．R1為阻值10Ω的定值電阻．R2為光敏電阻，其阻值會(huì)隨著光強(qiáng)的變化而變化．
（1）①燈L正常工作時(shí)，通過(guò)它的電流是多少？ ②受控電路中導(dǎo)線a端應(yīng)連接照明電路的火線還是零線？
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.1V時(shí)，光敏電阻的阻值為多大？（電磁鐵A的線圈電阻忽略不計(jì)）
（3）如果控制電路的電源換成兩節(jié)新的干電池，照明燈L有沒(méi)有可能在白天就發(fā)光？請(qǐng)說(shuō)明理由．

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)一：“探究光反射時(shí)的規(guī)律”
①如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置圖．讓一束光線EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF．將紙板向后折，此時(shí)在紙板上看不到反射光線，如圖乙所示，此現(xiàn)象說(shuō)明： ．
②在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射到平面鏡上，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，此現(xiàn)象說(shuō)明： ．
（2）實(shí)驗(yàn)二：“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所使用的凸透鏡焦距是15cm． ①如圖丙所示，當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像，（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）是根據(jù)這一原理制成的．
②把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向透鏡方向移動(dòng)光屏（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），可再次得到清晰的像．

【題目】俗語(yǔ)說(shuō)“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”，開(kāi)水真的不響嗎？小明想對(duì)此進(jìn)行研究，

（1）在“觀察水的沸騰”的試驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸滕前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖所示。則圖（選填“左”或“右”）是水在沸騰前的情況。
（2）同學(xué)們用溫度計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)分別測(cè)量水的溫度、旁邊聲音的響度。小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

①記錄表格中有個(gè)數(shù)據(jù)肯定有誤，這個(gè)數(shù)據(jù)是第min中的（選填“溫度”或“響度”）。
②從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知此時(shí)水沸騰的溫度是℃；溫度為℃時(shí)，水的響度最大。
③俗語(yǔ)說(shuō)：“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響。”開(kāi)水真的不響嗎？通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你對(duì)“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”這句話有什么新的理解：。
④分析表格中的數(shù)據(jù)，可知水的升溫特點(diǎn)是溫度改變是低快高慢。請(qǐng)對(duì)水升溫的特點(diǎn)做出合理的解釋：。

【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．用絲線吊著一個(gè)乒乓球接觸敲響了的音叉時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象。

（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：。
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是：。
（3）加大力度敲打音叉，會(huì)看到的現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：。