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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)光燈的電路.燈泡L標(biāo)有“6V 3W”,R為滑動(dòng)變阻器,電源電壓U=9V.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光. 求:

(1)電路中的電流.
(2)整個(gè)電路在1min內(nèi)消耗的電能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度,下面實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 觀察所要使用的溫度計(jì),了解它的測(cè)量范圍和分度值

B. 使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸

C. 將溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出拿到燈光下讀數(shù)

D. 當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí)才讀數(shù),且視線必須與液面相平

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)家鄉(xiāng),立志為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量.最近,他向全班同學(xué)推薦了兩則新聞: 新華網(wǎng)2013年3月19日?qǐng)?bào)道,浙江大學(xué)的科學(xué)家們研制出了一種超輕材料,這種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料密度為0.16毫克每立方厘米,刷新了世界記錄.如圖所示,用該種材料制成的體積為8立方厘米的“碳海綿”放置在鮮花上.
成都全搜索新聞網(wǎng)2013年5月2日?qǐng)?bào)道,5月2日下午,成都開展了“二環(huán)路改造工程主線高架橋標(biāo)準(zhǔn)段結(jié)構(gòu)極限承載能力模型試驗(yàn)研究”.根據(jù)測(cè)試結(jié)果,橋墩所受總荷載達(dá)到了2800噸,約為正常設(shè)計(jì)的4.3倍.

小李同學(xué)根據(jù)上述兩則新聞,編制了下面的計(jì)算題,請(qǐng)大家一起來(lái)完成.
(1)求8立方厘米“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量為多少克?
(2)如果將質(zhì)量為2800噸的物體放在水平地面上,物體與地面的接觸面積為28平方米,求物體對(duì)地面的壓強(qiáng)(g取10N/kg).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】航天員在完全失重的太空軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉,下列活動(dòng)中可采用的是( )
A.舉啞鈴
B.在跑步機(jī)上跑步
C.用彈簧拉力器健身
D.引體向上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在冬天,冰凍的衣服也能晾干,在這一過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是

A. 熔化 B. 液化 C. 升華 D. 汽化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】干燥的天氣里,小明用塑料梳子理干燥的頭發(fā),結(jié)果越梳頭發(fā)越蓬松,這是由于________使頭發(fā)帶上電荷,同種電荷________的原因造成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】秋冬季節(jié),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)霧,它是由________而形成的,這一過(guò)程要_____熱。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖書館、醫(yī)院等許多公共場(chǎng)所,都能看到請(qǐng)不要大聲喧嘩的標(biāo)示牌.這里的大聲指的是聲音_____的大小,從控制噪聲的角度講,這是從________處減弱噪聲。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們提出了如下猜想: A、可能與物體的密度ρ1有關(guān); B、可能與液體的密度ρ2有關(guān);
C、可能與物體的體積V1有關(guān); D、可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān);
E、可能與物體浸在液體中的深度h有關(guān).
小明所在的實(shí)驗(yàn)小組得到的實(shí)驗(yàn)器材有:柱形鐵塊一個(gè)、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、一杯水(足夠多)、細(xì)線.
(1)只用這些器材,他們可以驗(yàn)證上述猜想中的E和(填序號(hào)即可)是否正確.
(2)他們?cè)隍?yàn)證猜想E的過(guò)程中,先讓鐵塊靜止圖所示的位置,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1 . 接著向下移動(dòng)測(cè)力計(jì)和鐵塊,增大h,待鐵塊處于狀態(tài)時(shí),再讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 . 繼續(xù)增大h,重復(fù)上述操作.若每次測(cè)量,測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相等,說(shuō)明猜想E

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則________帶正電;用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生________ , 帶電體具有________ 的性質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案