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【題目】大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀,于是他進行了測量:

(1)①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N;
②將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重,如圖為 N
③將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測力計測出總重為1N.杯中雪的樣品體積是cm3 , 雪的密度是kg/m3
(2)若屋頂面積為100m2 , 雪的厚度為20cm,則屋頂雪的總重力是N.

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【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106 J的太陽能,5小時的有效照射時間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100 kg、初溫為20 ℃的水溫升高到40 ℃。求:

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q。[水的比熱容c4.2×103 J/(kg·)]

(2)熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E。

(3)熱水器的效率η。

(4)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q4.2×107 J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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【題目】如圖是我們常見的礦泉水瓶:

(1)小明手握一瓶重為6N的礦泉水,礦泉水瓶豎直靜止在空中,手的握力為15N,則礦泉水瓶受到的摩擦力為N;若使手的握力增大到30 N,則礦泉水瓶受到的摩擦力為N.
(2)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是為了在打開瓶蓋的過程中(填“增大”或“減小”)手與瓶蓋的摩擦力.

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【題目】如圖所示電路,當開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會,燈都不發(fā)光了,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是( )

A. L1燈斷路 B. L1短路 C. L2燈斷路 D. L2燈短路

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【題目】如圖所示,閉合形式關(guān)后,無論如何移動滑片P,小燈泡始終不亮,已知導(dǎo)線及各處連接完好.為查找故障,開關(guān)閉合后,用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示,則

A. 只可能是小燈泡發(fā)生短路故障

B. 只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障

C. 還需測得H、G間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障

D. 還需測得G、B間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障

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【題目】某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球,從拋出點到落地點的水平距離與哪些因素有關(guān). 大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:

猜想1:小球從拋出點到落地點的水平距離,可能與小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:小球從拋出點到落地點的水平距離,可能與小球下落的高度有關(guān);
猜想3:小球從拋出點到落地點的水平距離,可能與小球水平射出的速度有關(guān).
為了檢驗上述猜想是否正確,他們找來刻度尺,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按如圖所示實驗裝置進行實驗,得到表中數(shù)據(jù):

請你通過分析,回答下列問題:
(1)為驗證猜想1,應(yīng)選用序號為的實驗.
為驗證猜想2,應(yīng)選用序號為、的實驗.
(2)通過分析表格中數(shù)據(jù)可知:小球從拋出點到落地點的水平距離與 、有關(guān).

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作一段時間后燈熄滅,且只有一只電表的示數(shù)變大。若電路中只發(fā)生一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上。如果將燈L和電阻R的位置對換后,下列判斷正確的是( )

A. R短路,則兩電表的指針均無偏轉(zhuǎn)

B. R斷路,則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 若L短路,則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 若L斷路,則兩電表的指針均不偏轉(zhuǎn)

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【題目】如圖所示為小明連接的電路,他檢查導(dǎo)線連接無誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,于是他用一根導(dǎo)線分別連接到ab、bc、cdac兩點,燈L1、L2均不發(fā)光,再用導(dǎo)線連接到bd兩點時,燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光,由此判定電路的故障是( )

A. 燈L1與開關(guān)S均斷路 B. 燈L2與開關(guān)S均斷路

C. 燈L1與開關(guān)S均短路 D. 燈L2與開關(guān)S均短路

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【題目】火柴可以擦燃,也可以放在火上點燃,前者是用的方法使火柴燃燒,后
者是用的方法使火柴燃燒,兩種方法都可以改變火柴的內(nèi)能。

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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A. 聲音可以在真空中傳播 B. 在不同的介質(zhì)中,聲音傳播速度相同

C. 聲音由物體的振動產(chǎn)生的 D. 聲音只能傳遞信息,不能傳遞能量

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