【題目】在探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中，小華做了如圖所示的實驗

（1）小華是通過海綿的程度看出壓力的作用效果的
（2）比較乙、丙兩次實驗，可以得出的結論：；
（3）甲、乙兩次實驗探究的問題是：_
（4）在上述探究問題中用的方法叫“控制變量法”，在探究問題時，也用到了這種方法.

【題目】滑動摩擦力大小與什么因素有關呢？某同學通過下圖所示實驗操作驗證這些猜想：①壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。

（1）實驗中應該用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。
（2）如果要驗證猜想②，應該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動摩擦力越大。
（3）在驗證猜想①時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如圖所示圖像，分析圖像可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成 ．

（4）要驗證猜想③，將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示。比較甲和丁的實驗結果，于是小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論（填“可靠”或“不可靠”），理由是

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ， 并通過調整來改變拉力的大小。
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（填“能”或“不能”）平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究。
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：。
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是 。
A.減少摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：

（1）使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在一條與光具座平行的直線上的目的是 ．
（2）某次實驗在如圖所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．這個像的成像原理與（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要（選填“大”或“小”）些．
（3）他把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應該向透鏡方向移動光屏（選填“靠近”或“遠離”），可再次得到清晰的像．
（4）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是

（1）擋板能起到幫助飛機起飛的作用是因為 的．艦載機為了順利升空，最好是 （選填“順風”、“逆風”或“無風”）時起飛．

（2）掛彈后質量達22t的艦載機從跑道上起飛后，艦底所受海水的壓強將 （填變化情況），航母排開海水的體積將減小 m3．（ρ海水=1.1×103kg/m3，g取10N/kg）

(1)R0和R2的比值；

(2)開關S1斷開、S2閉合，滑片位R0中點時，電路消耗的總功率。

A. 聲音在真空中傳播的速度最快 B. 聲音在所有介質中傳播的速度都相同

C. 聲音在水中傳播的速度最快 D. 通常情況下，聲音在固體中傳播速度較快

【題目】如圖所示鋼條下端固定�，F(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生 A、B、C、D 四種形變，F(xiàn)1=F2=F3>F4 ， 則

（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是。
（2）能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是。
（3）能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是。

(1)請用筆畫線代替導線將實物圖連接完整（要合理選擇量程），并在虛線框中畫出電路圖_______。

(2)若選干電池做電源，至少要用____ 節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源。

(3) 閉合開關前，應使滑動變阻器的滑片P置于____端。若閉合開關，燈不亮，電壓表的示數(shù)接近6伏，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種故障的原因可能是______________________。

(4)閉合開關，電壓表的示數(shù)為1．8V，應將滑片P向____端移動，直至電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖所示，那么，小燈泡的額定功率是____W。