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【題目】南美洲有一種鳥能抓住木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音,可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這有節(jié)奏的聲音是由樹干的___________產(chǎn)生的,并通過___________傳播出去。人能區(qū)分鳥叫聲和敲擊聲是因為它們發(fā)出聲音的___________不同。
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【題目】如圖所示,電源電壓為6V,燈泡標有“2V 0.2A”字樣,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡正常發(fā)光。求:
(1)燈泡的額定功率是多少?
(2)此時,滑動變阻器接入電路的電阻是多少?
(3)整個電路在5min內(nèi)消耗的電能是多少?
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【題目】熱愛科學(xué)的小華從舅舅那得到一個新年禮物,一個制作精美的透鏡,愛不釋手的她不舍得用手摸,她拿起透鏡,伸直手臂,透過透鏡觀察到遠處景物的倒立縮小的像,“哦!我知道了,這是一個_______(凸/凹)透鏡!”為了進一步驗證自己的想法,還可以_______。
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【題目】關(guān)于聲音,下列說法中正確的是( )
A.物體的振幅越大,發(fā)出聲音的頻率越大
B.聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s
C.街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲
D.超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音
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【題目】近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛,如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛,如表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數(shù)據(jù),則:
質(zhì)量 | 10kg |
輪胎與地面接觸面積 | 30cm2 |
最大速度 | 16km/h |
充滿電行程 | 24km |
(1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時間是多少?
(2)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛.若所受阻力為總重力的0.2倍,此時該車受到的牽引力是多大?(g取10N/kg)
(3)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強是多大?
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【題目】兩個質(zhì)量不同的鐵塊和鉛塊,放出相同的熱量后,降低到了相同的溫度,則
A. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定大
B. 質(zhì)量小的金屬塊的比熱容一定大
C. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容可能大
D. 兩個金屬塊的比熱容有可能相同
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【題目】對下列物理量數(shù)值的估計,最接近實際的是
A. 同學(xué)們使用的一本九年級物理課本的質(zhì)量約300g
B. 通常情況下騎行自行車的速度約為1m/s
C. 讓人感覺舒適而溫暖的室內(nèi)溫度是36℃
D. 一盞家用節(jié)能燈正常工作的電流為2A
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【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相同,小明選取了如圖所示器材進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)為完成該實驗,除圖中使用的器材外,還需要的測量工具有溫度計、秒表和__________。
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相等的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)沙子吸收的熱量。這說明_______的吸熱本領(lǐng)大些。
(3)小華看了小明的實驗方案和器材后,建議小明把沙子換成食用油,你能說出這樣做的優(yōu)點嗎?____________
(4)如上圖,是課本《16.4 科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)》一節(jié)中所提供的實驗方案,其實這一方案經(jīng)過適當?shù)母膭,完全可以用來完成本實驗的探究,請你指出其中需要改動的地方?/span>
改動一: _________________________
改動二: _________________________
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【題目】在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某同學(xué)利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計了如圖(a)、(b)所示兩個實驗.
(1)在上述實驗中,根據(jù)來比較壓力的作用效果的.通過觀察圖(a)、(b),可得出結(jié)論 .
(2)此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯,如圖(c)所示,其原因是 . 設(shè)圖(b)中小桌對海綿的壓強是pb , 圖(c)中小桌對木板的壓強是pc , 則pbpc . (選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)比較上述實驗(b)、(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小,還需要滿足的條件是: .
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