【題目】如圖所示,電源電壓為6V,燈泡標(biāo)有“2V 0.2A”字樣,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡正常發(fā)光。求:

(1)燈泡的額定功率是多少?

(2)此時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是多少?

(3)整個(gè)電路在5min內(nèi)消耗的電能是多少?

【答案】(1)0.4W (2)20歐 (3)360J

【解析】(1)燈泡的額定功率:
PL=ULIL=2V×0.2A=0.4W;
(2)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且燈泡正常發(fā)光,
所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:
UR=U-UL=6V-2V=4V;
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由可得,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻:
(3)整個(gè)電路在5min內(nèi)消耗的電能:
W=UIt=UILt=6V×0.2A×5×60s=360J.
答:(1)燈泡的額定功率是0.4W;
(2)此時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是20Ω;
(3)整個(gè)電路在5min內(nèi)消耗的電能是360J.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列使用彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A. 使用前指針應(yīng)校零 B. 物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不能超過(guò)量程

C. 彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)只能豎直放置 D. 記錄數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)同時(shí)寫上力的單位

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小新同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量定值電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)新的干電池。

(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路(注意選擇量程)________

(2)小新同學(xué)連接好電路后,合上開關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,電流表有示數(shù),你認(rèn)為此現(xiàn)象的原因可能是____________________。

(3)清除故障后,小新同學(xué)將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將__________(選填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=________Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?______:(選填“可靠”、“不可靠”)理由是____________________

(4)若在測(cè)量過(guò)程中,電壓表意外損壞不能使用;小新同學(xué)思考之后取下電壓表,只用電流表繼續(xù)測(cè)量設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟:

A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路

B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

C.?dāng)嚅_S1、____________________;

D.表達(dá)式:Rx=____________________(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小明采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水.小華則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究.
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢查U形管壓強(qiáng)計(jì)的氣密性,觀察左右兩液柱是否 , 然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說(shuō)明U形管壓強(qiáng)計(jì)存在問題.
(2)實(shí)驗(yàn)中,小華發(fā)現(xiàn):在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 , 表示液體的壓強(qiáng)越 . 小華還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)
(3)小華把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是的,因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列物理量數(shù)值的估計(jì),最接近實(shí)際的是

A. 同學(xué)們使用的一本九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約300g

B. 通常情況下騎行自行車的速度約為1m/s

C. 讓人感覺舒適而溫暖的室內(nèi)溫度是36℃

D. 一盞家用節(jié)能燈正常工作的電流為2A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的吊燈,下列各對(duì)力中屬于平衡力的是(
A.繩子對(duì)燈的拉力與燈受到的重力
B.燈對(duì)地球的引力與地球?qū)舻囊?/span>
C.燈對(duì)繩的拉力與燈受到的重力
D.燈對(duì)繩的拉力與繩對(duì)燈的拉力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】女同學(xué)說(shuō)話聲音“尖細(xì)”,是指女同學(xué)聲音的_______高,這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)比較______的緣故。那么一個(gè)大聲說(shuō)話的男生與一個(gè)小聲說(shuō)話的女生相比,音調(diào)高的是_______,響度大的是_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)利用如圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,她每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài),圖乙是她根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象。

(1)他用溫度計(jì)測(cè)量冰在加熱過(guò)程中的溫度時(shí),主要步驟有:

A.將溫度計(jì)的玻璃泡與冰充分接觸,不要碰到容器底或容器壁;

B.了解冰熔化時(shí)的溫度,選擇一支量程合適的溫度計(jì);

C.讀取溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)玻璃泡仍和冰接觸;

D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值。

上述步驟合理的順序是___________(只填寫序號(hào)).

(2)根據(jù)圖像乙可知:冰屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”);在BC階段物質(zhì)處于_______狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);

(3)如果某時(shí)刻溫度如圖丁所示,此時(shí)溫度計(jì)讀數(shù)為_______℃;

(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度-時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師作出這樣的判斷的依據(jù)是____________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用鋼琴和提琴分別演奏相同的樂曲,常能明顯區(qū)別出鋼琴聲與提琴聲,這是因?yàn)殇撉倥c提琴的(

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 音調(diào)響度都不同

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