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【題目】在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中,小明的實驗步驟如下: ①調(diào)好天平,測出空燒杯質(zhì)量m1
②在量簡中倒入適量礦泉水,讀出礦泉水的體積V
③將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2 , 則礦泉水密度的表達式ρ礦泉水=
以上操作由于無法將礦泉水從量簡中倒盡,測出的礦泉水密度誤差較大.經(jīng)過思考,小明在仍用步驟①、②的基礎(chǔ)上,只對步驟③進行了改進,提高了測量結(jié)果的準(zhǔn)確性.
改進后的步驟③分為兩步.請你寫出改進內(nèi)容:
A.
B.

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【題目】如圖是某同學(xué)用天平和量筒測量一個小貝殼密度的實驗情景
(1)如圖1測定貝殼質(zhì)量的操作,存在的錯誤是:
(2)根據(jù)實驗,請?zhí)顚懕砀裰械娜表棧?

貝殼的質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V1/cm3

貝殼的體積V/cm3

貝殼的密度ρ(g/cm3

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60

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【題目】踢出去的足球,在空中運動時,若不計空氣阻力,則足球的受力情況是( )。

A. 只受踢力 B. 只受重力 C. 既受踢力,也受重力 D. 以上都錯

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【題目】如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角 α,會觀察到懸線OA的方向(“變化”或“不變”);
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是;
(3)從以上實驗現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是:重力的方向 , 建筑工人經(jīng)常使用的重錘線就是該原理的應(yīng)用.

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【題目】歡歡用力提起一桶水,他對水桶施加了一個拉力,此時水桶對歡歡的手也施加了一個拉力,這兩個力的(

A. 大小相同 B. 方向相同 C. 大小和作用點相同 D. 三要素相同

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【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=N.

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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的是( )

A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不同

B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

C. 公共場所要“輕聲慢語”指的是減小聲音的響度

D. 演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度

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【題目】在冬奧會滑雪比賽時,運動員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下,這表明力能使物體的發(fā)生改變;如圖所示,是某運動員在滑下過程中碰撞標(biāo)志桿時的情景,標(biāo)志桿存儲了

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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A. 敲門時,門的響聲是由門的振動產(chǎn)生的

B. 聲音的傳播速度與溫度無關(guān)

C. 聲音在真空中傳播的速度最快

D. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音

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【題目】在鋼琴的保養(yǎng)中,隔段時間就要“調(diào)弦”,這主要是為了改變聲音的

A. 振幅 B. 音調(diào) C. 響度 D. 音色

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同步練習(xí)冊答案