【題目】如圖是某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小貝殼密度的實(shí)驗(yàn)情景
（1）如圖1測(cè)定貝殼質(zhì)量的操作，存在的錯(cuò)誤是： ．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懕砀裰械娜表?xiàng)．

貝殼的質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V1/cm3

貝殼的體積V/cm3

貝殼的密度ρ（g/cm3）

14

53

60

【答案】
（1）測(cè)質(zhì)量時(shí)移動(dòng)了平衡螺母
（2）水和貝殼的總體積；7；2
【解析】解：（1）調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)放在稱量前進(jìn)行，一旦橫梁調(diào)平，在測(cè)質(zhì)量時(shí)不能再移動(dòng)平衡螺母；（2）由表格數(shù)據(jù)可知，貝殼的質(zhì)量m=14g，量筒中水的體積V1=53cm3；實(shí)驗(yàn)中還需記錄水和貝殼的總體積V2=60cm3；則貝殼的體積V=V2﹣V1=60cm3﹣53cm3=7cm3；其密度為：ρ= = =2g/cm3 ． 所以答案是：（1）測(cè)質(zhì)量時(shí)移動(dòng)了平衡螺母；（2）水和貝殼的總體積；7；2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受拉力大小的關(guān)系，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（g=10N/kg）

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是100g，則實(shí)驗(yàn)時(shí)每個(gè)鉤碼對(duì)彈簧的拉力為N、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是 ． 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第次實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力（鉤碼總重）
F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長(zhǎng)量
△L/cm

0

0.4

0.8

1.7

1.6

2.0

2.4


（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖象．

（3）由圖象可以得出的結(jié)論是：在彈簧的彈性限度內(nèi)， ， （填測(cè)量工具名稱）就是利用這個(gè)原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】龍蝦是人們喜愛(ài)的一道美食，煮熟的龍蝦看起來(lái)是紅色的，這是因?yàn)槲r殼_________（填“反射”或“折射”）紅光；如將它拿到只有紫光照射的房間內(nèi)，看到它是____色；在臥室中就能聞到煮熟的龍蝦的香味，說(shuō)明________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究彈簧長(zhǎng)度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時(shí)四根彈簧的長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 則（ ）
A.L甲=L乙=L丙=L丁
B.L乙=L丁＜L甲=L丙
C.L甲=L乙＜L丙=L丁
D.L丁＜L乙＜L甲＜L丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是( )

A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同

B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

C. 公共場(chǎng)所要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的響度

D. 演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．如表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做 實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知： 表一

甲彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

6

甲彈簧的長(zhǎng)度/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二

乙彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

6

乙彈簧的長(zhǎng)度/cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧（選填“大“或“小”）．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力汁分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是（選填“A”或“B”下同）測(cè)力計(jì)，精度較高的是測(cè)力計(jì)．
（3）某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼．他的做法是：用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來(lái)改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出．你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些？答：；理由是： ．
（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相通的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)（彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度）等均有關(guān)系，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總是要在手上抹些鎂粉，而在杠上做回動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，他這樣做的目的是（ ）

A. 兩者都是減小摩擦 B. 兩者都是增大摩擦

C. 前者是減小摩擦，后者是增大摩擦 D. 前者是增大摩擦，后者是減小摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假如沒(méi)有重力下列現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A. 人輕輕地蹬地就會(huì)離開地球 B. 灰塵揚(yáng)起后不會(huì)落到地面

C. 月亮照樣繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) D. 人可以很容易地提起質(zhì)量很大的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5～7次，乙昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300～400次，假如你閉上眼睛，這兩種昆蟲從你頭附近飛過(guò)，那么

A. 能聽到甲昆蟲飛過(guò)，但不能聽到乙昆蟲飛過(guò)

B. 能聽到乙昆蟲飛過(guò)，但不能聽到甲昆蟲飛過(guò)

C. 甲、乙兩種昆蟲飛過(guò)都能聽見(jiàn)，但甲的聲音更微弱

D. 甲、乙兩種昆蟲飛過(guò)都聽不見(jiàn)

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