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【題目】【江蘇省揚州市江都區(qū)實驗初級中學(xué)2017屆九年級12月月考】在如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,將滑片P從最左端滑到最右端,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程的圖線如圖乙所示。則下列說法正確的是( )
A.圖線B反映電壓表V1示數(shù)隨電流的變化
B.改變R2的阻值,V1示數(shù)的變化量與V2示數(shù)的變化量不相等
C.圖線A的延長線不一定過坐標(biāo)原點
D.滑動變阻器的最大阻值等于R1 的阻值
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【題目】如圖所示,甲圖是某同學(xué)在測量一支鉛筆的長度,試指出兩處操作的錯誤是:
①;
②;
乙圖是某同學(xué)在測水的溫度,其中操作的兩處錯誤是: .
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【題目】【2016·無錫卷】將標(biāo)有“3V 3W”字樣的甲燈和“6V 6W”字樣的乙燈接入電路.若不專慮溫度對電阻的影響,則對兩燈接入電路后的結(jié)果有如下判斷:①兩燈串聯(lián),當(dāng)其中一燈消耗的功率是3W時,兩燈消耗的總功率是9W;②兩燈串聯(lián)后接到電壓為9V的電源兩端,兩燈均能正常發(fā)光;③兩燈并聯(lián),當(dāng)其中一燈消耗的功率是1.5W時,另一燈兩端的電壓為3V;④兩燈并聯(lián)后接到電壓為1.5V的電源兩端,甲、乙兩燈消耗的功率之比為2:1,其中判斷正確是( )
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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【題目】【2015·常州】.嚴(yán)寒冬季,我國北方哨兵腳上穿有電熱靴.一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示,電源電壓恒定,S2為三檔旋鈕開關(guān)(金屬片M可分別撥至a、b、c處),電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變,b為電阻絲R1的中點.這只電熱靴的低溫檔為6W,則其中溫檔和高溫檔分別為 ( )
A.8W,12W
B.8W,24W
C.12W,18W
D.12W,24W
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【題目】古箏,是中國獨特的、重要的民族樂器之一,已經(jīng)有2500年的歷史了,目前最常用的規(guī)格為二十一弦.
(1)小紅在古箏演奏中發(fā)現(xiàn),撥動不同琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和松緊程度有關(guān).于是她利用弦音計(如圖甲)做研究,弦音計上有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦線的松緊程度都相同.她選用的琴弦長度、粗細、材料圖中已標(biāo)出.若她選擇b、c兩弦線做實驗,則研究的目的是探究音調(diào)與弦線的關(guān)系;若她要研究音調(diào)與弦線材料的關(guān)系,則應(yīng)選擇兩弦線做實驗;
(2)小紅在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn),古箏使用一段時間后會發(fā)生“走音”現(xiàn)象,這是指琴弦發(fā)聲的偏離了標(biāo)準(zhǔn),于是她就拿出“調(diào)音器”擰動琴弦右端的弦釘來“調(diào)音”(如圖乙所示),這是通過改變琴弦的來實現(xiàn)的.
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm.實驗前,應(yīng)把燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的上;
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像,該結(jié)論除了可以用實驗去驗證,也可以利用光的原理來解釋;
(3)如圖丙,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,將光屏遠離透鏡時又發(fā)現(xiàn)了清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是透鏡,老師的視力缺陷(選填“近視”或“遠視”).
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【題目】【江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考】電阻為R,當(dāng)它兩端電壓為U,通電時間為t時,消耗電能為1W;若要使它消耗電能為4W,下列方法正確的是 ( )
A.電阻R不變,電壓U不變,通電時間t變?yōu)樵瓉淼?倍
B.電阻R減半,電壓U增大1倍,通電時間t不變
C.電阻R不變,電壓U增大1倍,通電時間t不變
D.電阻R減半,電壓U不變,通電時間t不變
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