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【題目】條形磁鐵磁性最強部分在______,磁性最弱的部分在______。

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【題目】贛州市為積極創(chuàng)建全國文明城市,志愿者們到街頭巷偉用小鏟刀消除違規(guī)張貼的“小廣告”.用久的鏟刀被磨去了一部分,與使用前相比,它的質(zhì)量______;刀片的密度_______.(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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【題目】一杯水的密度為1.0×103kg/m3,水的質(zhì)量為300g,若將這杯水喝掉一半,則剩下的半杯水的質(zhì)量為_______,密度為_______g/cm3。

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【題目】【2016山東菏澤卷】汽車里的乘客突然前傾,由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是

A.靜止 B.勻速行駛 C.突然剎車 D.突然開動

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【題目】如圖小實驗或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是(
A.紙片托住水
B.橡皮膜外凸
C.U形管中液面相平
D.手指夾住鉛筆兩端

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【題目】如圖-甲是琪皓和孟倫同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖

(1)實驗中,他們應(yīng)該選擇規(guī)格____________的兩個小燈泡來進行實驗(填“相同”或“不相同”)。

(2)開關(guān)閉合前,琪皓同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端,如圖-乙所示,其原因是_______

(選填“A”“B”

A. 電流表沒調(diào)零

B. 電流表正負接線柱接反了

(3)他們把電流表A糾正后,閉合開關(guān)進行實驗,兩燈都發(fā)光,電流表A與電流表A2的指針所指位置均為如圖-丙所示,則通過L1的電流為____________A。

(4)根據(jù)所測的實驗數(shù)據(jù),他們得出了如下的實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中,_________________ 。

(5)實驗中,我們都要進行多次測量。以下實驗中,與“探究并聯(lián)電路電流特點”進行多次測量的目的不相同的是__________。

A.探究電流與電壓的關(guān)系

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測物體的長度

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【題目】在研究磁場實驗時,不小心將鐵屑灑在了課桌上,為了收集鐵屑,小紅想用磁鐵直接吸引鐵屑;同組實驗的小明則建議用塑料袋或白紙包裹住磁鐵后去吸引鐵屑。比較這兩種方法,你認為[ ]

A. 小紅的方法可行,小明的方法不可行

B. 小明的方法可行,小紅的方法不可行

C. 小紅和小明的答案都可以,但小紅的方法好些。

D. 小紅和小明的答案都可以,但小明的方法好些。

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【題目】填上合適的單位:一個蘋果的質(zhì)量大約是100_______,一個成年人質(zhì)量大約是60_______。

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【題目】如圖所示的實例中,屬于增大壓強的是(
A.在鐵軌下面鋪枕木
B.大型載重車裝有很多車輪
C.書包背帶做得較寬
D.切熟雞蛋的鋼絲很細

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【題目】如圖所示,是電路元件甲、乙的電流與電壓變化規(guī)律圖像。當甲、乙兩元件串聯(lián)后接在某電路中時,測得通過它們的電流為0.3A,那么電源電壓是_________V;當甲、乙兩元件并聯(lián)后接在某電路中,若測得甲、乙兩元件的干路電流為0.5A,則乙元件兩端電壓為__________V.

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同步練習(xí)冊答案