（1）小明設(shè)汁了如圖甲所示電路圖，圖乙已連接了部分電路。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的電路連接完整；

（2）小明將圖乙的電路補(bǔ)充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是 。

（3）排除故障后，小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為4V，若想測(cè)得小燈泡的額定功率，則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向 （選填“C”或者“D”）端移動(dòng)，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí)。電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。

A. 用手摸冰塊時(shí)，感到很涼 B. 運(yùn)古時(shí)代，人類鉆木取火

C. 把紅薯放在烤爐中烤熟 D. “神七”返回艙進(jìn)入大氣層與空氣摩擦生熱

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

（1）分析圖的ABC，說(shuō)明浮力的人小與有關(guān)．
（2）為了探究浮力的大小與物休浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用圖的進(jìn)行操作．
（3）在小明的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)圖D的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．可以計(jì)算出鹽水的密度為kg/m3 ． （g取 10N/kg．水的密度為1.0×103kg/m3）

A. 撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員跳起并躍過(guò)橫桿

B. 手中的石塊釋放后自由下落

C. 玩具手槍用彈簧將“子彈”射出去

D. “蹦極”運(yùn)動(dòng)中落到低處的人被繩拉起

【題目】如圖所示是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖．

（1）在探究“動(dòng)能與速度”的關(guān)系時(shí)，要保持小球的不變，讓小球從（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)．
（2）在探究“動(dòng)能與物體質(zhì)量”的關(guān)系時(shí)，要保持相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從滾下．
（3）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來(lái)說(shuō)：用來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

【題目】將密度為0.6×103kg/m3 ， 體積125cm3的木塊放入鹽水中，木塊有 的體積露出鹽水面．則木塊受到的浮力為N，鹽水的密度為kg/m3 ． （g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）

（l）經(jīng)過(guò)討淪，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路，原因是 ；

（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖 所示的電路；

（3）學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后，小楓還想測(cè)燈泡的額定功率，將標(biāo)有“12V 6W”燈泡L1，和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經(jīng)分析，能測(cè)出燈泡 的額定功率。

A. 力是物體對(duì)物體的作用，離開物體力就不存在

B. 一個(gè)物體是受力物體，同時(shí)也是施力物體

C. 馬拉車勻速向前，同時(shí)車用同樣的力向后拉馬

D. 從空中下降的雨滴不受力的作用