Question

【題目】如圖所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖．

（1）在探究“動能與速度”的關(guān)系時，要保持小球的不變，讓小球從（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動．
（2）在探究“動能與物體質(zhì)量”的關(guān)系時，要保持相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從滾下．
（3）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來說：用來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

Answer 1

【答案】
（1）質(zhì)量；不同
（2）速度；同一高度
（3）控制變量；木塊移動的距離
【解析】解：（1）動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究動能的大小與速度的關(guān)系，需控制小球的質(zhì)量相同，速度不同．所以應(yīng)選質(zhì)量相同的兩個小球，使兩球在斜面的不同高度滾下來；（2）同理，若要探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制小球的速度相同，質(zhì)量不同．所以應(yīng)選質(zhì)量不同的兩個小球，使兩球從斜面的相同高度滾下來．這樣控制速度相同；（3）在實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法兩種科學(xué)研究方法；
①動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時用控制變量法分別探究；
②由小球推動木塊移動距離的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)球的動能多少，是一種轉(zhuǎn)換法．
所以答案是：（1）質(zhì)量；不同；（2）速度；同一高度；（3）控制變量；木塊移動的距離．