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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )

A. 該凸透鏡的焦距是4 cm

B. 當(dāng)u=3.5 cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 當(dāng)u=5 cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡3 cm處移動(dòng)到8 cm處的過(guò)程中,像逐漸變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冰塊熔化成水后,質(zhì)量______,密度_______。(“變大”、“變小”、“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將透鏡置于太陽(yáng)光下,在另一側(cè)的紙上會(huì)形成光斑,說(shuō)明( )

A. 該光斑是由光的反射形成的

B. 該光斑一定在透鏡的焦點(diǎn)上

C. 此類透鏡可以制作近視鏡片

D. 此類透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一次,小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是( )

A. 用手摸鏡片時(shí),中間薄邊緣厚的是遠(yuǎn)視鏡

B. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光,太陽(yáng)光通過(guò)鏡片能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近視鏡

C. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光,太陽(yáng)光通過(guò)鏡片后能呈現(xiàn)一個(gè)大光斑的是近視鏡

D. 拿著鏡片看字,把字放大的是近視鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】短路是指不經(jīng)過(guò)_______而把_______連接在一起,是_______填“允許”或“不允許”的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“節(jié)能減排”應(yīng)從我做起、從生活中的小事做起。下列做法不符合這一理念的是( )

A. 用智能開(kāi)關(guān)確保電燈人走燈滅

B. 電冰箱使用中要做到及時(shí)除霜

C. 家用電視機(jī)日夜處于待機(jī)狀態(tài)

D. 用太陽(yáng)能熱水器替換電熱水器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為緩解電力緊張的狀況,我國(guó)陸續(xù)建成了一些核電站。關(guān)于核電站,下列說(shuō)法正確的是

A. 核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

B. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變

C. 核電站使用的核燃料是石油或天然氣

D. 核電站產(chǎn)生的核廢料對(duì)環(huán)境無(wú)污染,可以隨意處置

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)定值電阻R1、R2連接方式如圖所示,為測(cè)得電阻R1和電阻R2的阻值,科技小組同學(xué)將ab接在電壓為12V的電源兩端,利用電壓表測(cè)得R1兩端的電壓為4V,此時(shí)電阻 R2消耗的電功率為4W.求:

1)電阻R2的阻值?

2)整個(gè)電路在1分鐘消耗的電能?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=________cm。

(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是________的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至________刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16 cm刻度線處,則人眼在圖中________處能觀察到燭焰的像。

(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是________(近視遠(yuǎn)視”)眼鏡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】音樂(lè)會(huì)上,很容易辨別出不同樂(lè)器的聲音。這是根據(jù)聲音的( )

A. 音調(diào)

B. 響度

C. 音色

D. 聲速

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同步練習(xí)冊(cè)答案