A. 車(chē)輛起步，站穩(wěn)扶好

B. 系安全帶，平安出行

C. 珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離酒駕

D. 保持車(chē)距，安全駕駛

（1）該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直靜止在空中不動(dòng)時(shí)，手對(duì)瓶子的摩擦力和瓶子受到的______是一對(duì)平衡力。

（2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是用手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋時(shí)能______（選填“增大”或“減小”）摩擦。

（3）將瓶中的水喝掉一些，則瓶中剩余水的質(zhì)量______,密度______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

（4）喝完后他將空礦泉水瓶正放從瓶底處輕推礦泉水瓶比平放在課桌面上從側(cè)面輕推要難一些，這是因?yàn)?/span>________。

（5）放在桌面上的平底礦泉水瓶，內(nèi)部剩有礦泉水．瓶蓋旋緊后倒過(guò)來(lái)時(shí)，礦泉水對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比正放時(shí)液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng)_______（填“大”或“小”），則瓶蓋對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)____（填“變大”、“變小”或“不變”）．

A. 0℃的冰塊內(nèi)能不為0

B. 溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C. 物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

D. 物體溫度升高時(shí)內(nèi)能增加

A. 燈泡L能正常發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V

B. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，電壓表的示數(shù)為1V

C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

D. 為了保證電路安全，整個(gè)電路消耗的最大功率為6W

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=____g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g；則酸奶的密度為__________kg/m3。

（3）同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點(diǎn)小“空隙”，“空隙”里面也充滿了酸奶，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度值比實(shí)際值____（偏大／偏�。�不變）；于是，小昊和小陸為減小誤差，采取了以下的操作：將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)�杯，測(cè)量此時(shí)燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3，記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V，則酸奶密度表達(dá)式：ρ=___________。