【題目】天氣炎熱多喝水有益于身體健康。某同學買了一瓶礦泉水后進行了以下的觀察和探究:
(1)該同學用手握住瓶子使瓶身豎直靜止在空中不動時,手對瓶子的摩擦力和瓶子受到的______是一對平衡力。
(2)瓶蓋上有一道道條紋,其目的是用手擰開瓶蓋時能______(選填“增大”或“減小”)摩擦。
(3)將瓶中的水喝掉一些,則瓶中剩余水的質(zhì)量______,密度______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)喝完后他將空礦泉水瓶正放從瓶底處輕推礦泉水瓶比平放在課桌面上從側(cè)面輕推要難一些,這是因為________。
(5)放在桌面上的平底礦泉水瓶,內(nèi)部剩有礦泉水.瓶蓋旋緊后倒過來時,礦泉水對瓶塞的壓強比正放時液體對瓶底的壓強_______(填“大”或“小”),則瓶蓋對水平桌面的壓強____(填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】 重力 增大 變小 不變 滾動摩擦比滑動摩擦小 大 變大
【解析】(1)瓶子握在手中,手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力,瓶子靜止在手中,豎直方向受到重力和摩擦力的作用,兩個力是一對平衡力;
(2)瓶蓋上有豎紋這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的;
(3)因為密度是物質(zhì)的一種屬性,與物質(zhì)的種類有關(guān),與質(zhì)量和體積物體,因此將瓶中的水喝掉一些,瓶中剩余水的質(zhì)量減小,密度不變;
(4)從瓶底處輕推礦泉水瓶比從側(cè)面輕推要難一些,這是因為滾動摩擦比滑動摩擦;
(5)飲料不滿,瓶口塞緊倒過來時,由于瓶口橫截面積小,液體的深度會變大,根據(jù)公式p=ρgh,可知液體對瓶塞的壓強大于正放時液體對瓶底的壓強;
②瓶子對桌面的壓力等于它所受到的重力,瓶子倒置后重力不變,對桌面的壓力F不變,由圖可知,瓶子與桌面的接觸面積S減小,由p=F/S可知,壓力不變,受力面積減小,瓶子對桌面的壓強變大。
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【題目】小朱周末與興趣小組一起去參加活動,在用手機給同學們拍合影時,發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)占滿手機取景顯示畫面,但左邊的小明沒有在畫面中完整出現(xiàn),為了讓他也完全拍進照片,應該怎樣調(diào)整( )
A. 手機遠離同學 B. 手機靠近同學 C. 手機適當向左移 D. 手機適當向右移
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【題目】炎熱的暑假里,小華在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了掛在墻上的寒暑表,當時室溫為36℃,于是她打開電風扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,這時她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)_______(選填“升高”、“不變”或“降低”).那么她感到?jīng)隹斓脑蚴?/span>_________。
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【題目】在測量過程中,一般我們會采用多次測量取平均值的方法,這樣做的目的是( )
A. 為了減小誤差 B. 避免產(chǎn)生誤差
C. 避免產(chǎn)生錯誤 D. 提高準確程度
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【題目】燈泡L標有“6V 6W”字樣,測得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示,現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中,若電源電壓恒為10V,電流表的量程為“0﹣0.6A”,電壓表的量程為“0﹣15V”,則下列說法正確的是( )
A. 燈泡L能正常發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為6V
B. 當電流表示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù)為1V
C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大
D. 為了保證電路安全,整個電路消耗的最大功率為6W
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【題目】質(zhì)量相同的兩個實心物體甲和乙,體積之比V甲:V乙=2:3,將它們輕輕放入水中,靜止時所受的浮力之比F甲:F乙=8:9,ρ水=1×103kg/m3,下列說法正確的是( )
A. 甲,乙兩物體都漂浮在水面上
B. 甲物體漂浮在水面上,乙物體浸沒于水中
C. 乙物體的密度ρ乙=0.75×103kg/m3
D. 乙物體的密度ρ乙=0.85×103kg/m3
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【題目】把一根兩端開口的細管浸人水中,充滿水后用手指把一端堵住,移出水面,如圖甲所示。
(1)B端的水不會流下來是由于受到 作用。
(2)把手指移開后管內(nèi)的水會怎樣流動,不同的同學會有不同的猜想,而檢驗猜想是否正確最直接的方法是 。
(3)把細管倒過來,如圖乙所示。如果把手指移開,管內(nèi)的水會不會從A端流出?請寫出你的判斷,并用你所學的理論知識證明你的判斷.
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【題目】【2016·長春卷】小麗在北湖邊游玩,看到垂柳在岸邊的倒影,這個倒影是垂柳的 (選填“實”或“虛”)像,同時她聞到陣陣花香,這是 現(xiàn)象。
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