（1）初春“冰雪消融”______________；

（2）冬天戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，眼鏡上出現(xiàn)“霧氣”__________；

（3）秋天的早晨常常發(fā)生“日出霧散”____________；

（4）冬天的早晨戶外草地上積有白色的霜____________．

在一個無風(fēng)的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中．根據(jù)二力平衡．彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．

（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響．

（2）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越大．

（3）實驗完畢后，小華又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？

在老師的指導(dǎo)下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減�。�

請你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實驗結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時（假設(shè)在無風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=___N，此后雨滴做勻速直線運動（g=10N/kg）．

（4）你認(rèn)為運動物體受到的空氣阻力大小還與___有關(guān)．

（1）要想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上___由靜止滑下；

（2）通過比較______，可以判斷出小車在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力；

（3）如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運動的路程將大于在玻璃“路面”上運動的路程；

（4）設(shè)想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動，即不受阻力作用，小車將__．

A、一個物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動

B、跳傘運動員在空中勻速下落

C、一個蘋果從樹上掉落

D、扔出去的鉛球在空中運動

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力 ．

（2）為了探究使物體平衡的兩個力是否必須在同一直線上，可用手 （下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡．

（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是 ．

（4）如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片（鉤碼始終不著地），則小卡片離開后手指后將作 （加速/減速/勻速）直線運動，直至碰上右側(cè)的滑輪．

（5）在探究同一問題時，小明將小車放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗．當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼，右端掛上1.5N的鉤碼時，小車靜止，此時小車受到的 （選填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力．他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 力的存在，小車受到的這個力大小應(yīng)該是 N，方向 ．