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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)是太陽(yáng)系的星,月球是地球的星.在月球上勘探的月球車(chē)可以通過(guò)發(fā)射(選填“聲波”或“無(wú)線(xiàn)電波”)向地球傳輸信息,若月球車(chē)以100瓦的功率連續(xù)工作10小時(shí),耗電度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)以下物理量的估測(cè)最接近實(shí)際的是( )

A.人步行的速度大約是8m/s

B.我們使用的物理課本每本約重100N

C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g

D.人大聲說(shuō)話(huà)的聲音約有100dB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】使用如圖所示的滑輪 (選填“能”或“不能”)省力.使用該滑輪勻速提升貨物時(shí),若貨物重6N,拉力為4N,則機(jī)械效率為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用收音機(jī)接收無(wú)線(xiàn)電廣播信號(hào)時(shí),收音機(jī)承擔(dān)選臺(tái)任務(wù)的是( )

A.接收天線(xiàn) B.調(diào)諧器 C.檢波器 D.揚(yáng)聲器(喇叭)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】使用彈簧測(cè)力計(jì),如果指針指在零刻度線(xiàn)下方就開(kāi)始測(cè)量,所測(cè)拉力的大小與真實(shí)值相比( )
A.相同
B.偏小
C.偏大
D.不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2=l0Ω,R3=20Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”.

(1)請(qǐng)?jiān)趫Dl中的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出滑動(dòng)變阻器的電路符號(hào),并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖2所示的實(shí)物電路連接完整.

(2)連好電路后,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①將R1接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記下I1

②用R2替換R1接入電路,接下來(lái)的操作是:

③用R3替換R2接人電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大時(shí),電壓表的示數(shù)也大于1.5V,實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去.請(qǐng)寫(xiě)出一種解決問(wèn)題的方法使實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去.

(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng),若將手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).若將水杯總重增加到2N,水杯仍然靜止不動(dòng),則手與水杯之間摩擦力的大小為 N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列電器中,利用大氣壓強(qiáng)工作的是(
A.吸塵器
B.電視機(jī)
C.洗衣機(jī)
D.微波爐

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】比較可見(jiàn)光、無(wú)線(xiàn)電波及激光在真空中傳播速度,其中傳播最快的是( )

A.可見(jiàn)光 B.無(wú)線(xiàn)電波 C.激光 D.三者相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將幾顆相同的象棋子疊加放在水平桌面上,然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子,可看到該棋子被打出去了.下面關(guān)于此情景說(shuō)法正確的是( )

A.最下面棋子動(dòng)而其他棋子沒(méi)跟著出去,因?yàn)槠渌遄佑袘T性而最下面棋子沒(méi)慣性

B.敲打的力越大,棋子出去的速度越大,說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)

C.棋子被打出去可以說(shuō)明力可以改變物體的形狀

D.隨著棋子一顆顆被打出去,剩下的棋子堆對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案