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【題目】在一定條件下各種形式的能力是可以相互轉化的,下列關于能量轉化的說法中不正確的是( )
A.電飯鍋工作時,將電能轉化為內能
B.電風扇工作時,將機械能轉化為電能
C.電動機帶動水泵把送到高處,電能轉化為機械能
D.煤燃燒時發(fā)熱,化學能轉化成內能
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【題目】下列給出的現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( )
A.熟透的蘋果從樹上落下來
B.汽車勻速轉彎
C.小孩沿直滑梯勻速下滑
D.人造衛(wèi)星繞地球勻速轉動
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【題目】小華調節(jié)天平平衡時,將游碼移到零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側,如圖甲所示,要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動;當他用天平測物體質量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,這時應該 (選填“增大”或“減小”)砝碼;若天平再次平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測物體的質量為 g.
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【題目】質量相同的兩個物質由于吸熱而升溫,若它們的比熱之比為1:2,升高的溫度之比為3:2,則它們吸收的熱量之比為( )
A.3:4 B.4:3 C.1:3 D.3:1
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【題目】暑假里琳琳跟著媽媽去青島避暑,一天烈日當空,琳琳在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)海邊的沙子熱得燙腳,而海水卻是涼涼的,這是因為( )
A.水的溫度變化較大
B.水吸收的熱量較多
C.水的比熱容較大
D.沙子的比熱容較大
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【題目】純牛奶的密度為(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道學校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶.他和幾個同學根據所學密度知識進行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的質量是250g,喝完再稱得空盒質量是26g,然后認真觀察牛奶盒,發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200cm3.請利用他們檢測得到的數據進行計算,來檢測同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準?
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導體的電阻可能與①導體的長度有關;②導體的橫截面積有關;③導體的材料有關.實驗室提供發(fā)4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察 來比較導體電阻的大。
(2)為了驗證猜想①,應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗;
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間.電流表示數不相同.由此初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟 有關.
(4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻.小明的實驗方案的操作過程均正確,兩表的連接的示數如圖2所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉角度過 .這樣會導致實驗誤差較大,解決這一問題的措施是 .
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【題目】榴蓮因其果肉香甜有富有營養(yǎng),被稱為水果之王,榴蓮被切開后,其香味很快充滿整個房間,這一現(xiàn)象說明( )
A.分子間存在引力
B.分子在不停地運動
C.分子間存在斥力
D.溫度越低,分子運動地越慢
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