科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小李相應(yīng)“低碳生活”騎自行車(chē)上學(xué)時(shí),看到路邊的樹(shù)向后運(yùn)動(dòng),他選擇的參照物可能是( )
A.樹(shù) B.地面 C.旁邊的建筑物 D.自行車(chē)
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【題目】國(guó)慶十一小明他爸從新疆花高價(jià)買(mǎi)回塊和田玉.已知知田玉的密度是度約為2.96﹣3.17g/cm3.小明想知道玉的真假,如是他根據(jù)所學(xué)密度知識(shí),先測(cè)出玉的質(zhì)量為93g,再將玉放入溢水杯中,溢出水的質(zhì)量是30g,問(wèn):
(1)溢出水的體積是多少cm3?
(2)該和田玉的密度是多少g/cm3?
(3)小明這種鑒別方法是不是絕對(duì)可靠?為什么?
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【題目】邵陽(yáng)大道的建成加強(qiáng)塘渡口、九公橋、邵陽(yáng)市之間的交流.邵陽(yáng)大道全程36km,塘渡口至九公橋路段12km,九公橋至邵陽(yáng)市路段24km,現(xiàn)在一輛公交車(chē)以60km/h的速度勻速行駛至九公橋;在九公橋停留了0.1h上下客后,在經(jīng)過(guò)0.3h勻速行駛到達(dá)邵陽(yáng)市.問(wèn)
(1)公交車(chē)在塘渡口至九公橋路段的行駛時(shí)間?
(2)公交車(chē)在九公橋至邵陽(yáng)市路段的行駛速度?
(3)公交車(chē)在塘渡口至邵陽(yáng)市全程的平均速度?
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【題目】某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵5倪\(yùn)動(dòng)情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置,拼成如圖所示的照片.同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù),如表:
照片序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
時(shí)間t/s | 0 | 10 | 20 | 30 | 50 | |
路程s/mm | 0 | 12.0 | 22.2 | 33.1 | 48.7 | 61 |
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景,把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)如表的數(shù)據(jù),你可得出蝸牛是做 運(yùn)動(dòng)(“勻速”或“變速”),整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是 mm/s.
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【題目】小明和小華攜手前往音樂(lè)廳去欣賞上海交響樂(lè)團(tuán)的演出,還沒(méi)有進(jìn)入音樂(lè)廳,他們就聽(tīng)到了美妙的音樂(lè),小明說(shuō):“你聽(tīng),小提琴的聲音多么高亢激昂”,小華說(shuō):“大提琴的聲音也深沉渾厚”.“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同.
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【題目】如圖所示電路,開(kāi)關(guān)閉合后,電源兩端電壓恒為6V。若電路中連接“3V 1.5W”的燈泡,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至點(diǎn)a時(shí),燈泡正常發(fā)光;若改接“4V 2W”的燈泡,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至點(diǎn)b時(shí),燈泡也正常發(fā)光,則下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.兩種狀態(tài)下,電路中燈泡與滑動(dòng)變阻器的總功率相同
B.點(diǎn)a應(yīng)在點(diǎn)b的右側(cè)
C.電流表在兩種狀態(tài)下示數(shù)均為0.5A
D.電壓表在兩種狀態(tài)下示數(shù)之比是2:3
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【題目】如圖是茵茵用刻度尺測(cè)量一條金屬片長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的分度值是 mm.長(zhǎng)度是 cm.為了減少測(cè)量誤差可以多次測(cè)量求 .
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【題目】小夢(mèng)為資陽(yáng)市2014年5月份的體育測(cè)試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x。圖中的四個(gè)電路中,R0是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,滑片會(huì)隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是( )
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