科目： 來源：期末題 題型：單選題

科目： 來源：0117 模擬題 題型：實驗題

小云做“觀察水的沸騰”實驗中，從水溫升高到90 ℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止。她記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）從實驗數(shù)據(jù)可知，水沸騰時的溫度為_________。
（2）通過分析實驗數(shù)據(jù)，還可以得出結(jié)論：____________________________________。
（3）小云測得水的沸點不是100 ℃，兩種可能的原因是：
①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。

科目： 來源：恩施州 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置．
（1）本實驗的目的是：觀察______；探究水沸騰時______的變化規(guī)律．
（2）當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你在下面的小方格紙上畫出水的沸騰圖象．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	95	96	97	97	97	97

（3）實驗裝置中A的作用是防止熱量______；B的作用是______．
（4）從水的沸騰圖象可以看出，此時水的沸點是______℃，水在沸騰的過程中溫度______．

科目： 來源：泰州 題型：問答題

為了研究水的沸騰，小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

（1）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．



（2）根據(jù)圖象可知，水的加熱過程有以下特點：（寫出3點即可）
①______；
②______；
③______．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在“觀察水沸騰”實驗中，水在沸騰時，溫度計示數(shù)如圖所示，此時水的沸點為______；若繼續(xù)加熱2min，溫度計的示數(shù)______（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時，______形成的．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：濱州 題型：單選題

科目： 來源：桂林 題型：問答題

在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯誤是______；
②B圖中讀數(shù)的錯誤是______；
③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是______℃．



（2）小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
①______；②______．

科目： 來源：攀枝花 題型：單選題

用質(zhì)地密實的薄紙做成一個紙鍋，在紙鍋中盛有適量的水，放在火上加熱，過一會兒水沸騰了，而紙鍋卻不會燃燒，這主要是因為（　　）

A．紙的散熱性能很好

B．紙的著火點低于火焰的溫度

C．紙的著火點低于水的沸點

D．水的沸點不變且低于紙的著火點