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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)擅詈絾T到國(guó)際空間站外進(jìn)行太空行走,不能像在地面上那樣直接談話,這是因?yàn)檎婵?/span> 傳播聲音.(能、不能)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在欣賞交響樂(lè)時(shí),之所以能將小提琴、長(zhǎng)笛等樂(lè)器的聲音區(qū)分開(kāi),是依據(jù)聲音的( )

A. 音色 B. 音調(diào) C. 頻率 D. 響度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組提升水中的物體M,物體M高為3m,底面積為0.02m2,密度為4.5×103kg/m3。物體M完全在水面下以0.2m/s速度勻速豎直上升的過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)加在繩子自由端的拉力為F,拉力F做功的功率為ρ,滑輪組的機(jī)械效率為η。已知電動(dòng)機(jī)的輸出功率為480W恒定不變,g取10N/kg,繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力均可忽略不計(jì)。求:

(1)物體M完全在水面下時(shí)的浮力;

(2)物體M完全在水面下時(shí)滑輪組的機(jī)械效率η。

(要求:畫(huà)出受力分析圖)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為2dm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的.

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”)

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC .(填“大”或“小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天的早晨,在野外經(jīng)?吹綐(shù)葉上有晶瑩剔透的露珠”.下列關(guān)于露珠的形成過(guò)程中物態(tài)變化正確的是(
A.液化
B.汽化
C.先液化后汽化
D.先汽化后液化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了使學(xué)生在教室上課時(shí)免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面的措施中合理有效的是(
A.教室內(nèi)保持安靜,不講話
B.在教室周圍植樹(shù)
C.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩
D.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寧安城際鐵路蕪湖段正在建設(shè)中,蕪湖人多年的“動(dòng)車”夢(mèng)即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),已知蕪湖到南京的路程約為92Km,若寧安城際鐵路建成后,火車以250Km/h的速度勻速行駛,則從蕪湖到南京約需 min.以正在行駛的火車為參照物,鐵路是 (“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)正在實(shí)驗(yàn)助推火箭無(wú)損回收技術(shù):火箭將飛船推送至一定高度;箭船分離,火箭停止噴火、落向地面;接近地面時(shí),火箭再次消耗燃料、向下噴火,并以2m/s的速度勻速下降.勻速下降時(shí),火箭的動(dòng)能____(變小/不變/變大),重力勢(shì)能____(變小/不變/變大).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)家庭電路的電壓為__________V;控制照明燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)該接在_________(選填火線零線)和照明燈之間。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下學(xué)習(xí)用品中,在通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )

A.繪畫(huà)橡皮 B.金屬小刀片 C.物理課本 D.塑料三角板

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同步練習(xí)冊(cè)答案