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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了利用太陽(yáng)能，科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一種“太陽(yáng)池”，池內(nèi)下層是濃鹽水，上層是淡水.陽(yáng)光照射時(shí)，濃鹽水的內(nèi)能增加，______升高，但不會(huì)浮到淡水上面散熱，是因?yàn)闈恹}水的 _____比淡水大.濃鹽水積聚的內(nèi)能可以通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為_____能.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】夕陽(yáng)西下，有時(shí)我們站在某個(gè)地方會(huì)感覺(jué)陽(yáng)光被公寓樓后面的玻璃反射到我們的眼睛里，這屬于 反射，而旁邊的墻面卻沒(méi)有那么刺眼，則屬于 反射．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在行駛著的汽車?yán)锏某丝停吹焦穬膳缘臉?shù)木迅速向后退，他所選的參照物是（　�。�
A.樹(shù)木
B.地面
C.天空中的云
D.乘客坐的汽車

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，軒軒連接了如圖所示的電路，他先在電路的a、b間接入10Ω的電阻，移動(dòng)變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)

后，改用15Ω的電阻替換10Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)，接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（ ）

A．觀察電壓表，向右移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

B．觀察電流表，向右移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

C．觀察電壓表，向左移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

D．觀察電流表，向左移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個(gè)燈座的兩端分別接在兩個(gè)接線柱上，安裝兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2．木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個(gè)完整的電路．閉合開(kāi)關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光．

（1）小明說(shuō)出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個(gè)小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說(shuō)明兩燈的連接方式是 ，否則是 ．

（2）小麗在電源和開(kāi)關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過(guò)燈L1的電流可能是 A，也可能是 A．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示物體的長(zhǎng)度是 cm；題圖2中電壓表的示數(shù)是 V；圖3中體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃．

（2）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明做了探究實(shí)驗(yàn)，如圖4用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

煤油

20

6

48

①在表格中填上食用油的質(zhì)量 g．

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

③在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

④通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來(lái)描述．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：

（1）錫的熔點(diǎn)是 ，凝固點(diǎn)是 ．

（2）在BC段，錫處于 態(tài)；在DE段，錫處于 態(tài)．

（3）錫的熔化用了 min，它熔化過(guò)程中要 熱，但溫度 ．

（4）錫從10min到12min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于 態(tài)．

（5）錫的熔化條件：一是 ；二是 ．同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）物體的寬度是 cm；

（2）停表的讀數(shù)是 min s；

（3）體溫計(jì)的讀數(shù)是 ；

（4）溫度計(jì)的示數(shù)是 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是（ ）

A．

硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪

B．

改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度

C．

改變薄塑料片滑過(guò)梳子的速度

D．

改變吹筆帽的力度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（ ）

A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音

B．聲音的傳播速度是340m/s

C．聲音是一種波，它具有能量

D．“禁鳴喇叭”，是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案