A.綠樹蔭濃夏日長 B.樓臺倒映入池塘

C.水晶簾動微風起 D.滿架薔薇一院香

【題目】關于慣性，下列說法正確的是（ ）
A.靜止的物體沒有慣性
B.運動的物體沒有慣性
C.太空中的物體沒有慣性
D.一切物體都有慣性

（1）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少?

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣？（天然氣的熱值為8.4×l07J／m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）

A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？

B．聲音是由水振動產生的嗎？

C．音調為什么會隨水量變化而變化？

D．音調和水量多少有什么關系？

（1）如圖所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小。

（2）當探究電流與電壓的關系時，通過調節(jié)變阻器滑片P的位置來改變 ___________ 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（表1），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是____________的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關系的初步結論：當電阻一定時，______________________________。

（3）要探究電流與電阻的關系，僅憑圖所示器材是不夠的．還應增加的器材是幾個阻值不同的定值電阻．為了達到研究目的，實驗過程中必須保持 不變；當開關S閉合后電壓表的示數(shù)是3V，電流表的示數(shù)是0.3A，現(xiàn)在將10Ω的電阻換成15Ω的電阻接入電路，進行研究，則下一步應進行操作 .

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？ ，請說明理由． 。

（3）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）

（4）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）． 可見不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用 這個物理量來描述．

（1）電阻R1的阻值；

（2）電源兩端電壓U；

（3）電阻R3的阻值。