A．王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的

B．王亞平講課聲音很大是因為她的音調很高

C．王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動產生的

D．天宮一號里聲音傳播的速度為3.0×108m/s

（1）如圖甲是小明“探究并聯(lián)電路電流特點”的電路圖．實驗中，他將一只電流表分別接在A、B、C三處，測得的數(shù)據(jù)如圖甲中所示．完成此實驗至少需要 根導線；小明由此得出：并聯(lián)電路中干路電流等于 ；請指出小明就此得出結論的不科學之處： ，你認為可做出的改進措施是 ．

（2）小華用如圖乙所示電路測量小燈泡的額定功率，小燈泡上標有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”，電源電壓恒為6V．

①幫小華在圖乙上補畫導線，使其成為完整的實驗電路．要求：滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡變亮．

②在實驗中，小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了，則合上開關后看到的現(xiàn)象可能是

A．只有電流表有示數(shù)，燈不亮 B．兩電表均有示數(shù)，燈亮

C．只有電壓表有示數(shù)，燈不亮 D．只有電流表有示數(shù)，燈亮

③排除故障后，小華閉合開關并調節(jié)滑動變阻器的滑片，當燈正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，該電流值為 A，測出的額定功率為 W．

④小華剛準備拆除電路結束實驗時，同組的小紅提出，在調節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)很難準確達到3.8V，可能因此造成一定的測量誤差．她認為可以在小華第③步實驗的基礎上，對電路稍作改動，能提高測量數(shù)據(jù)的精確度．請幫小紅補全測量步驟（補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點）：

a．斷開開關， ；（2分）

b．閉合開關， ，并讀出此時電流表的示數(shù)；

c．計算出燈的額定功率．

（2）如圖所示，一束與水平面成30°夾角的太陽光經平面鏡反射后豎直射入井中，在圖中畫出反射光線和平面鏡的位置。

（3）如圖所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個面上，請你作出這束光線進入玻璃磚內的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡．

（4）如圖，請畫出從光源S發(fā)出的三條光線，經透鏡折射后的傳播方向

A．我們所用物理教材的厚度約為5cm

B．人步行速度約4km/h

C．洗澡水的溫度是70℃

D．老師眨眼一次所用的時間為10s

（1）小紅同學想估測自己站立時對地面的壓強，她雙腳站立在一放方格紙上，整個腳印范圍都與紙面接觸，其中一只鞋底的輪廓如圖甲所示，已知圖中方格的變成為2cm，小紅同學的質量為40kg，g取10N/kg，請估算小紅同學站立時對地面的壓強。

（2）小明同學想測量自己快速上樓時克服重力做功的功率，他快速的從一樓到到五樓，共用時21S，已知小明同學的質量為50kg，每層樓高為3cm，g取9.8N/kg，請計算小明同學快速上樓過程中克服重力做功的功率。

（3）大鵬同學想研究浮力問題，如圖乙，一只粗細均勻的圓柱體蠟燭，長度L為17cm，底部粘有小石塊，將它豎直放入水中靜止，露出水面的長度h為1cm，現(xiàn)點燃蠟燭。問：蠟燭是否能夠燒完，若能，請說明理由；若不能，請求出最后剩余的長度。（已知ρ蠟=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）